Izbranih 10

Podobne vsebine: šola v naravi, osnovne šole, učenje v naravi,  razredni pouk

Številne raziskave govorijo o pozitivnih učinkih pouka na prostem na znanje, učenje in počutje učencev, pa tudi na šole kot skupnosti. Pouk na svežem zraku izboljša učne dosežke, poveča motivacijo, izboljša fizično in mentalno zdravje, poveča koordinacijo, ravnotežje in ročne spretnosti ter omogoča socialni razvoj učencev. Priročnik je razdeljen v šest zvezkov, združenih v mapi: pouk na prostem, okolje, jezik in sporazumevanje, matematika, igra na prostem, umetnost. Dejavnosti so zasnovane tako, da spodbujajo vrstniško sodelovanje, gibanje in igro. Učenec razvija znanja in veščine z izkušnjami v neposrednem okolju. Priloženi so učni listi, kartice z izzivi ter orodja za samovrednotenje.

Podobne vsebine: učenci, pedagoška psihologija, šole, moteče vedenje, šolski razredi, medosebni odnosi

Vsak učitelj se je bržkone že srečal z vedenjsko problematičnimi in motečimi učenci. Čeprav takšno vedenje ni novodoben pojav, je dandanes v porastu. Bolj kot kdaj koli prej je pomembno, da učitelj motečega vedenja ne zna le prepoznati, temveč da razume tudi njegove vzroke in nanj primerno odreagira. Priročnik nas popelje čez teorijo nastanka  in prakso ravnanja, ko v razredu nastopi neželeno vedenje, hkrati pa z izborom iskrivih kolumn in zapisov izpovedi učiteljev, učencev ter staršev poskrbi za večplastno razumevanje in lažje spoprijemanje z realnostjo motečega vedenja v šoli.

Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice

Postavitev:  37.015.3 BARBORIČ Vesel Vija vaja

Podobne vsebine: angleščina, osnovnošolsko izobraževanje, učenje in poučevanje, Jeziki, poučevanje tujega jezika, izobraževanje učiteljev

Podobne vsebine: psihoterapija, posttravmatska stresna motnja, svetovanje, terapevti, empatija

Izgorelost terapevta je pereč problem, ki lahko ogrozi dobro počutje terapevta. Skrb zase je mogoča le, kadar si lahko sam aktivno pomaga. Avtorici preučujeta literaturo iz nevrobiologije, socialne psihologije ter psihologije človeka, da bi pojasnila, kako terapevti trpijo zaradi preveč empatije do svojih strank, nato pa predstavita strategije za spopadanje z izgorelostjo in stresom.

Podobne vsebine: starševstvo, Montessorijeva učna metoda, dojenčki, družina, otrokov razvoj

To je vodnik za vzgojo in  nego otroka od rojstva do prvega leta starosti po Montessori načelih. Ta vidijo otroka kot posameznika, sposobnega raziskovanja. Dolgo časa je veljalo, da so dojenčki nebogljeni, v bistvu pa se zelo veliko naučijo v nekaj mesecih. Opisuje privajanje otroka na dom in vsakodnevno rutino, gibalne in govorne aktivnosti za dojenčke ter pripravo na starševstvo, da bi starši postali bolj čuječi.

Podobne vsebine: Inkluzivna vzgoja in izobraževanje, otroci s posebnimi potrebami, vzgojitelji, zgodnje učenje, sodelovanje s starši, timsko delo, otroška igra

Knjiga bo koristila predšolskim vzgojiteljem pri njihovem delu z otroki s posebnimi potrebami na področju inkluzivne vzgoje in izobraževanja. Opisuje, kako skrbeti za te otroke, zgodnje učenje, oblikovanje aktivnosti, opazovanje otrok, timsko delo ter kako komunicirati z njihovimi starši oz. skrbniki.

Podobne vsebine: Rosenshine, Barak, vzgoja in izobraževanje, učenje in poučevanje, kognitivna znanost, znanstveno raziskovanje

Načela poučevanja Baraka Rosenshina so splošno priznana zaradi svoje jasnosti in preprostosti. Opisujejo, kako jih vključiti v vsakodnevno delo v razredu. Pomagala bodo tudi učiteljem, ki se želijo seznaniti s kognitivno znanostjo. V knjigi najdemo tudi njegovo delo Principles of Instruction (2010), kjer je opisano, kako teorijo povezati s prakso.

Podobne vsebine: dvoživke, opazovanje, živalstvo, žabe, močeradi, pupki, človeška ribica, močeril

Dvoživke so vretenčarji, katerih življenje je vezano na vodo in kopno, zato jih tako tudi imenujemo. Namen knjige je prepoznavanje različnih vrst dvoživk ter glavnih razlik med skupinami dvoživk. Poznanih je več kot 8000 vrst dvoživk. Največ različnih vrst živi v tropskih in subtropskih predelih, predvsem v tropskem deževnem gozdu. V knjigi je opisanih 19 domorodnih vrst dvoživk, ki živijo v Sloveniji.

Podobne vsebine: zgodbe, vsakdanje življenje

Najnovejša knjiga prevodov slavnega italijanskega avtorja, ki je zapustil obsežen opus mladinske književnosti, pretkane z inteligentno romansko hudomušnostjo in humornostjo, v katero vstopajo motivi in teme iz vsakdanjega življenja. Zbranih je 34 Rodarijevih zgodb in pesmi, 26 jih je za to priložnost sveže prevedel Miran Košuta.

Podobne vsebine: izleti, Slovenija, turistični vodniki (knjige), planinski vodniki, pohodništvo

Vodnik prinaša 50 lahkih in malo manj lahkih družinskih enodnevnih izletov po najlepših planinah Slovenije s čudovitimi razgledi, prelepimi stezicami, žuborečimi potoki in veliko dobre volje. Enodnevni izleti po vsej Sloveniji in malce še v zamejstvo so primerni za vse starosti in okuse.

Podobne vsebine: umetnostna terapija, ples, glasba, otroci, osebe s posebnimi potrebami

Znanstvena monografija daje vpogled v subtilno naravo procesa, znotraj katerega raziskujemo dobrobit umetnosti v različnih socialnih okoljih. Predstavlja šest znanstvenih prispevkov desetih avtorjev. Prispevki so med seboj različni, razporejeni pa so glede na starost oseb, vključenih v raziskave. Obravnavajo različna področja pomoči z umetnostjo ter ustvarjalni pristop z glasbo, s plesno-gibalno in z likovno dejavnostjo vse od predšolskega, šolskega do odraslega obdobja.

Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice


Postavitev:  615.851 POMOČ z umetnostjo

Podobne vsebine: naravoslovje, učenje in poučevanje, naravoslovna pismenost, matematika

Podobne vsebine: tehnologija, vzgoja in izobraževanje, poučevanje matematike, umetnostna vzgoja

Podobne vsebine: pripovedovanje zgodb, psihoterapija, Covid-19

Raziskuje zgodbe z izobraževalnega, skupnostnega, socialnega, zdravstvenega, terapevtskega vidika upoštevajoč vrsto raznolikih družbenih in kulturnih pogledov, v katerih se terapevtske zgodbe uporabljajo in so nastale s strani pripovednikov, umetnikov, terapevtov in raziskovalcev z vsega sveta. Avtorji raziskujejo pripovedovanje zgodb kot odziv na pandemijo Covid-19. V knjigi je tudi mednarodna antologija zgodb.

Podobne vsebine: nevroznanosti, možgani, zgodovina, srce, evolucija

To je široko potovanje od starodavnih korenin nevrologije do najbolj osupljivih nedavnih raziskav ter zgodba o prizadevanju za razumevanje človeških možganov. Najnovejše teorije nam omogočajo, da ustvarimo umetne spomine v možganih miške, zgradimo programe umetne inteligence, ki so sposobni izjemnih kognitivnih podvigov in še mnogo stvari.

Podobne vsebine: kvantna teorija

Znanstvena monografija o kvantni mehaniki se predmeta svoje obravnave loti tako postopoma, sistematično in jasno, da vsekakor nagovarja tudi širšo javnost, ki se zanima za znanost, še posebej za naravoslovje in filozofijo. Osem poglavij spremljajo mini stripi Izarja Lunačka, ki z inteligentnim humorjem poskrbijo za zabavne predahe od osredotočenega branja. Predstavi nenavadne rezultate kvantnih poskusov in znanstvene opise kvantnega sveta in ob tem razloži tudi vse manj znane pojme.

Podobne vsebine: vrtovi, osnovnošolsko izobraževanje, načrtovanje, vrtnarstvo, vzgoja, izobraževanje

Vrt v šoli ali vrtcu otrokom omogoča radost, saj spremljajo življenjske procese in jih doživljajo z vsemi čutili. Program Šolski ekovrtovi se je začel izvajati leta 2011. Šolski vrt predstavlja učni in vzgojni pripomoček. Povežemo ga z globalnim učenjem, katerega cilj je soustvarjanje mirnejšega, trajnostnega sveta. Vodnik opisuje elemente šolskega ekovrta, njegovo vzdrževanje s poudarkom na ekološkem vrtnarjenju, hrani in prehrani.

Podobne vsebine: prave jegulje, kulturna zgodovina, ribolov, spomini, ribe, simbolika

Kako dobro je mogoče spoznati jeguljo? Od kod izvirajo in kam potujejo ter kaj jih vodi na dolgi poti domov? V svoji pripovedi avtor odpira temeljna življenjska vprašanja o življenju in usodi človeštva. V sveži in zaneseni pripovedi nas vodi skozi zanimive podrobnosti iz življenja jegulj ter nas povabi, da prisluhnemo intimnim pogovorom med njimi. Je navdihujoča zgodba o ljubezni, o odnosu med sinom in očetom, o usodi človeštva in o neukrotljivi naravi rečne jegulje, ki jo neznana sila vodi na drug konec sveta.

Podobne vsebine: Freud, Sigmund, biografije, psihoanaliza

Podobne vsebine: pravljice, Bambi, srnjački, jeleni, gozdne živali

Podobne vsebine: avtonomija, umetna inteligenca, metakognicija

Avtorja T. Strle in O. Markič razmišljata o sodobnih znanstvenih razumevanjih in načinih raziskovanja odločanja v povezavi z vprašanjem osebne avtonomije. Avtonomije in njenega udejanjanja ni težko spodkopati, zato moramo v sodobnem svetu polnem izbir, namernih spreminjaj okolij odločanja in manipulacij vedenja paziti, da je ne izgubimo. Avtorja opisujeta tudi vlogo metakognicije v odločanju, umetno inteligenco ter algokracijo.

Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice


Postavitev:  16 STRLE, T. O odločanju

Podobne vsebine: naravoslovje, učenje in poučevanje, naravoslovna pismenost, matematika

Podobne vsebine: matematika, geometrija, reševanje problemov

Podobne vsebine: analitična psihologija, psihoanaliza, psihopatologija, teoretska psihoanaliza

Marie-Louise von Franz (1915–1998) je ena najbolj znanih jungovskih psihoterapevtk. Njen pomemben prispevek je v tem, da je znala jungovsko (analitično) psihologijo širšemu občinstvu približati na razumljiv način, predvsem z obravnavo literarnih besedil in pravljic. Odličen primer tega je njena razlaga priljubljenega dela Mali princ pisatelja Antoina de Saint-Exupéryja. Literarne zgodbe lahko nudijo ogromno koristne snovi za psihoanalitično obravnavo. Uporaba jungovske psihologije lahko privede do boljšega razumevanja literarnih besedil, kar bralcem omogoči poglobljeno razumevanje vsakdanjih psiholoških problemov, soočanja z njimi ter njihovega reševanja.

Podobne vsebine: otroci z motnjami v duševnem razvoju, vzgoja in izobraževanje, samostojnost, vsakdanje življenje, otroci s posebnimi potrebami

Starši so prvi in ​​najbolj pomembni učitelji svojih otrok. Vodnik opisuje strategije za učenje življenjskih veščin, ki jih otroci potrebujejo za čim bolj samostojno življenje. Najprej poda osnove poučevanja, nato sedmem različnih vrst veščin za poučevanje: priprava, samopomoč, usposabljanje za osebno higieno, igra, samooskrba, oskrba na domu ter spretnosti zbiranja informacij. Dodano je poglavje o obvladovanju vedenjskih težav, informacijski tehnologiji ter krepitvi partnerstva z drugimi učitelji.

Podobne vsebine: podnebne spremembe, trajnostni razvoj, ekologija, energetski viri

Podnebna kriza se stopnjuje. Je sploh še mogoče kaj spremeniti? Avtor knjige in novinar B. Videmšek je s priznanim fotografom M. Krivicem odšel na »pot okoli sveta«, da bi našel odgovore, če ti sploh obstajajo. Posvetila sta se večjim in manjšim skupnostim, ki so se samoiniciativno lotile spopada s klimatsko krizo. Raziskala sta industrijo litija; zaradi baterij ključno sestavino vseh elektronskih naprav in dobesedno gonila 21. stoletja. Spraševala sta se o nacionalni kognitivni disonanci. Iskala sta alternativne vire energije, ter analizirala električno mobilnost na Kitajskem in Norveškem ter njene prednosti in omejitve v velikih ter majhnih državah. Z vsemi temi primeri sta skušala pokazati, da rešitve obstajajo. Da obstaja plan B.

Podobne vsebine: izseljevanje in priseljevanje, selitve, begunci

Gospodarske, politične, kulturne in okoljske posledice migracij, integracija migrantov v novo okolje, asimilacija, ki so ji migranti podvrženi, človekove pravice, so samo nekateri izzivi, ki jih migracije postavljajo pred sodobne družbe. Zato je pomembno poznati zgodovino migracij. Pogledali si bomo stanje na področju migracij, nekaj statistike, ozadje vzrokov in posledic migracij, vpliv migracij na sodobne družbe in osvetlili nekaj največjih sprememb, ki so jih v kulturi, umetnosti in znanosti sprožile migracije.

Podobne vsebine: ravnanje z odpadki, vsakdanje življenje, gospodinjski odpadki

Glavni namen knjige je pokazati, da odpadki ne izginejo, ko jih zavržemo, temveč se z osupljivo hitrostjo kopičijo in zasedajo vse več prostora na našem planetu. Prispevki, ki so jih napisali uveljavljeni strokovnjaki in strokovnjakinje s področij antropologije, etnologije in geografije, opišejo lokalne navade, povezane z odpadki, ter predstavijo smeti kot pomemben dejavnik v globalnem omrežju proizvodnje in potrošnje. Kdor bo knjigo prebral, bo težko odmislil kup odpadkov, ki ga skušamo pomesti pod preprogo.

Dostopno na https://doi.org/10.3986/9789610506096

Podobne vsebine: pripovedovanje zgodb, ustvarjalnost, kamišibaj

Podobne vsebine: migranti, Anglija, romani

Podobne vsebine: samomorilnost, Slovenija, suicidologija, duševno zdravje, preventiva

Monografija je nastala kot plod sodelovanja med slovenskimi strokovnjaki, ki so dejavni na kliničnem, raziskovalnem in javnozdravstvenem področju preprečevanja samomora. Monografija ponuja obsežno zbirko znanja in usmeritev za nadaljnje delovanje na področju suicidologije. Poglavja v monografiji so zastavljena tako, da obravnavajo različne vidike samomorilnosti – psihološke dejavnike, genetske dejavnike, sociološke dejavnike in dejavnike konteksta, klinične in javnozdravstvene vidike, različne načine preprečevanja samomorilnosti in ogrožene skupine, različne oblike pomoči, evtanazijo in pomoč pri samomoru.  

Dostopno tudi na https://www.nijz.si/sites/www.nijz.si/files/publikacije-datoteke/samomor_v_sloveniji_elektronska_izdaja_25_10_21.pdf

Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice


Postavitev: 343 SAMOMOR v Sloveniji

Podobne vsebine: psihiatrija, psihopatologija, osebe z motnjami v duševnem razvoju, psihologija, osebe s posebnimi potrebami

Podobne vsebine: psihoterapija, aziskovanje, psihoterapevtski procesi, integrativna psihoterapija

Podobne vsebine: branje, tehnologija, bralno razumevanje, knjige

Soobstajanja digitalnega in tiskanega vodi do vprašanja, kaj se dogaja v možganih, ko beremo in kako to vpliva na kognitivni razvoj posameznika. V tem je ne le nevidna moč knjig, to so tudi temelji izobraževanja. Digitalizacija prinaša spremembe v šolski prostor. Zastavlja se vprašanje, ali bo šolski prostor zmogel uvajati mlade v kulturo knjige na način, ki razume delovanje digitalnega sveta, a se hkrati zaveda prednosti, ki jih za kognitivni razvoj prinašata branje in učenje iz tiskanih knjig. Avtorica se vrača h knjigi kot zatočišču misli, domišljije in znanosti.

Podobne vsebine: kulturna dediščina, pedagogika, izobraževanje

V zgodbah, spominih, odnosih, tradicionalnih znanjih, narečjih in drugih elementih snovne in nesnovne dediščine lahko iščemo številne priložnosti in poti k sočutnemu, kakovostnejšemu, pristnejšemu in trajnostnemu življenju v sedanjosti in prihodnosti. V priročniku so predstavljeni pristopi, metode, tehnike in primeri dobrih praks, kako raziskovanje in interpretacijo preteklosti ter načine (po)ustvarjanja dediščine zasnovati na način, da bodo otroci in mladi aktivno sodelovali pri raziskovanju in poučnem odkrivanju kulturnih, zgodovinskih in naravnih posebnosti domačega kraja.

Dostopno na https://omp.zrc-sazu.si/zalozba/catalog/book/1979

Podobne vsebine: astronomija, 2022, vesolje, opazovanje, efemeride

Knjiga je namenjena opazovalcem nočnega neba brez teleskopa, torej opazovanjem samo s prostim očesom. V obliki koledarja opozarja na pomembnejše dogodke, ki jih boste lahko na nebu opazovali v letu 2022: bližnja srečanja med planeti, med Luno in planeti ter med Luno, planeti in svetlejšimi zvezdami.

Podobne vsebine: likovna teorija, teorija umetnosti, estetika, umetnostna zgodovina, likovna teorija

Knjiga prinaša enajst teoretskih prispevkov o raziskavah s področja umetnostne zgodovine, likovne teorije, estetike, umetnostne teorije, teorije in zgodovine oblikovanja, teorije in zgodovine konervatorstva-restavratorstva, scenske in vizualne umetnosti, ki so premišljeno razvrščeni v tri področja: estetika, likovne vede in teatrologija. Projekt vzpostavlja diskusijo in refleksijo med različnimi strokovnimi področji umetnosti oziroma na raziskovalnih področjih umetniških akademij Univerze v Ljubljani in vpogleda v delo raziskovalk in raziskovalcev na umetniškem, oblikovalskem in scenskem področju.

Dostopno na https://e-knjige.ff.uni-lj.si/znanstvena-zalozba/catalog/book/313

Podobne vsebine: slikarstvo, slike, muzeji

Knjiga vsebuje pregled pomembnih slik po vsem svetu – tako klasičnih kot sodobnih. Vodnik so mednarodni časopisi in revije izbrali za najboljšo umetniško knjigo leta 2006 in je prejel nagrado Montana Book Award za sodobno kulturo. Avtor je po knjigi pripravil tudi televizijsko serijo.

Podobne vsebine: slovenska osebna imena, enciklopedije in leksikoni, pregled priimkov

Podobne vsebine: božič, v otroškem leposlovju

Podobne vsebine: slovenska mladinska književnost, študije primerov, slovenske pisateljice, slovenske pravljice

Monografija je sestavljena iz izbora člankov in prispevkov avtorice M. M Blažić, od katerih so bili nekateri že objavljeni v različnih revijah in zbirkah znanstvenih člankov, drugi pa so v monografiji objavljeni prvič. Skupaj nam dajejo vpogled v večplastno avtoričino produkcijo na temo primerjalne mladinske književnosti. Monografija je posebnega pomena, saj avtorica sodi med najuglednejše raziskovalce na omenjenem področju. Sestavljena je iz devetih vsebinskih delov, ki zajemajo različne vidike in obravnavane tematike. Izšla je v angleščini.


Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice


Postavitev:   821.163.6.09 BLAŽIČ, M. Comparative

Podobne vsebine: šolska psihologija, psihologija, učitelji, pedagoška psihologija, izobraževanje, duševno zdravje, kognitivni razvoj

Podobne vsebine: čustva, fenomenologija, filozofija, zgodovina

Čustva zavzemajo temeljno mesto v filozofiji. Vendar je fenomenologija čustev do nedavnega ostala relativno zanemarjena tema. Priročnik je izjemen vodnik, saj obsega devetinštirideset poglavij, ki so nastali s strani skupine avtorjev. Zajema naslednje teme: zgodovinske perspektive (vključno z Brentanom, Husserlom, Sartrom, Levinasom in Arendtom); sodobne razprave (z eksistencialnimi občutki, situirano afektivnostjo, utelešenjem, umetnostjo, moralo in feminizmom); vase usmerjena in individualna čustva (sreča, žalost, samospoštovanje in sram); socialna čustva (simpatija, agresivna čustva, kolektivnima čustva in ​​politična čustva) ter mejne primere čustev (solidarnost, zaupanje, bolečina, odpuščanje in maščevanje).

Podobne vsebine: jaz, samozavedanje, kognitivna znanost, zavedanje, možgani

Radikalna nova teorija zavesti izziva naše razumevanje zaznave in realnosti. Zavest je velika nerešena skrivnost našega znanstvenega razumevanja možganov. Nekje je nekako vpisano v možgane vse, kar te naredi, to kar si. A kako razumeti, kaj se zgodi v možganih, ko električne impulze spremenimo v širok razpon zaznav, misli in čustev, ki jih čutimo iz trenutka v trenutek? Na podlagi svojih izvirnih raziskav in sodelovanja s kognitivnimi znanstveniki, nevroznanstveniki, psihiatri, matematiki in filozofi je avtor predstavil vznemirljivo teorijo o tem, kako doživljamo svet.

Podobne vsebine: arhitektura, oblikovanje, likovne tehnike, pouk

Arhitekturno oblikovanje je likovno področje zastopano v učnih načrtih tako za osnovno kot za srednjo šolo. Je enakovredno ostalim oblikovalskim področjem, kar pomeni, da mu je namenjeno enako število ur kot risanju, slikanju, grafiki ali kiparstvu pri rednih predmetih. Gre za celostni pregled arhitekturnega oblikovanja tako s stališča samega pojmovanja arhitekture, poznavanje posebnosti, ki so lastne področju, didaktičnih in metodičnih pristopov za izvajanje likovnih nalog ter vzgojno-izobraževalne pomembnosti primernega izvajanja v učnem kontekstu. Namen je predstaviti iztočnice za razumevanje različnih dejavnikov, ki igrajo pomembno vlogo pri načrtovanju učnega procesa arhitekturnega oblikovanja.

Dostopno na https://zalozba.pef.uni-lj.si/index.php/zalozba/catalog/book/184

Podobne vsebine: računalniška animacija, računalništvo, animacije, tehnike 3D animacij

Učbenik celovito, natančno, barvito in dinamično predstavlja različna področja 3D animacij in simulacij. Enostavne in naprednejše animacijske in simulacijske tehnike so obravnavane teoretično in uporabno z vidika načrtovanja, oblikovanja, uporabe orodij in produkcije. Ponuja tudi podrobna navodila za izdelavo nekaterih izmed 3D animacij in simulacij v programu Blender. Učbenik se osredotoča predvsem na uporabniške in tehnične vidike izvedbe animacij, dotakne pa se tudi oblikovnih, matematičnih in fizikalnih osnov, ki so pomembne za razumevanje konceptov animacije.

Podobne vsebine: bolnišnice, šole

Prispevki so bili predstavljeni na simpoziju Šola v bolnišnici. Popelje nas skozi zgodovino bolnišnične šolske poti, kaj je bolnišnična šola, od kdaj obstaja, kako se je razvijala, kako poteka in kdo jo izvaja. Predstavlja vlogo razrednika ter delo razrednega in predmetnega učitelja. Prav tako osvetljuje kompetence in izzive, s katerimi se bolnišnični učitelj srečuje, utrinke iz dnevov dejavnosti ter zgodbo o znamenitih bolnišničnih olimpijskih igrah.

Dostopno na http://www.bolnisnicna-sola.si/files/2021/11/ZBORNIK-70-let_C.pdf

Podobne vsebine: muzeji, obiskovalci, slabovidni, muzejske zbirke, dostopnost, slepi

V pričujoči monografiji avtorji raziskujejo, ali muzeji in galerije udejanjajo koncept enakih možnosti na področju slepote in slabovidnosti. Predstavljeni so primeri prilagoditev muzejskih zbirk in razstav v Sloveniji in posebej v Ljubljani. Opisane so vrste prilagoditev, ki jih lahko uporabi muzej ali galerija, da bi približala svoje razstavne predmete obiskovalcev z okvaro vida ter tiskarske tehnike primerne za izdelavo tipnih elementov ter brajice. Predstavljena je tudi študija primera – prilagoditev Muzeja pošte in telekomunikacij v Polhovem Gradcu obiskovalcem z okvaro vida.

Podobne vsebine: matematika, naloge, vaje itd., priročniki, vodniki ipd., števila, matematične funkcije

Vsebina približno sledi gimnazijski in deloma fakultetni snovi pri matematiki. Vsako poglavje ima kratek matematični uvod. Nekateri pojmi tam niso definirani, a jih bralec lahko poišče v matematičnem priročniku. Knjiga je vsebinsko razdeljena na naslednja poglavja: števila in računska pravila, napotki in namigi, funkcije ene spremenljivke, geometrija in trigonometrija, vektorji, zaporedja in vrste, odvod, integral, kombinatorika in verjetnost, matrični račun, kompleksna števila in navadne diferencialne enačbe. Nemajhen del populacije dojame postopek, ki privede do rešitve, šele potem, ko neko nalogo vidi rešeno z vsemi podrobnostmi čisto do konca, zato je večina nalog v tej knjigi rešena podrobneje, kot je običajno.

Podobne vsebine: Brenk, Kristina, osebna pričevanja, spomini, slovenska mladinska književnost, slovenske pisateljice

Ob 110. obletnici rojstva Kristine Brenkove (1911–2009), pisateljice, prevajalke in legendarne urednice Mladinske knjige je izšla knjiga, v kateri so poleg slikovnega materiala in izbranih odlomkov njenega pisanja tudi številna pričevanja njenih sodobnikov (Marlenke Stupica, Ančke Gošnik Godec, Jelke Reichman, Svetlane Makarovič, Anje Štefan, Marjane Kobe …).
V zgodovini založništva je namreč Kristina Brenkova nekaj posebnega. Z občutkom za vse živo in tipalkami za lepoto je na in v svet spravila nešteto nepozabnih knjig in knjižic, ki jih je bodisi uredila bodisi napisala, ljudem za seboj pa je kot nevsiljivo popotnico zapustila pomembna sporočila. Ta knjiga ni samo spomenik, ampak lahko v nas prebudi željo po ustvarjalnosti in po tem, da bi delali dobro.

Podobne vsebine: otroci s posebnimi potrebami, gibanje, rehabilitacija

Gibalne dejavnosti predstavljajo orodje za doseganje boljše kakovosti življenja oseb s posebnimi potrebami. Opredeljena je vloga gibalnih sposobnosti in pomen razumevanja gibalnega razvoja v zgodnji obravnavi otroka. Najpomembnejši del predstavlja predstavitev inovativno zasnovane dejavnosti Tera/GIB. S fotografijami izbranih položajev so predstavljene številne razvojne gibalne naloge. Avtorice so načine izbrane gibalne dejavnosti (gibalne vzorce) našle v posnemanju gibanja 12 živalih. Ustreznost terapevtske ter sprostitvene dejavnosti Tera/GIB je predstavljena tudi raziskovalno. Izsledki nakazujejo, da je dejavnost primerna za razvoj ter vzdrževanje gibalnih sposobnosti. Omogoča tudi dobro počutje in zadovoljstvo otrok ter mladostnikov.


Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice

Postavitev:  376.1-056.26 TERAPEVTSKE gibalne

Podobne vsebine: ples, učenje in poučevanje, ustvarjalnost, gibanje

Podobne vsebine: Ljubljana (Slovenija), slovenska mladinska književnost, literarna zgodovina, kulturna zgodovina

Knjiga je namenjena otrokom, predvsem osnovnošolcem, pa tudi dijakom, da skupaj s svojimi starši, učitelji ali mentorji na sprehodih, izletih, ekskurzijah in obiskih odkrivajo nove plati naše prestolnice, ki odsevajo v literarnih delih slovenskih (predvsem mladinskih) avtorjev iz različnih obdobij. Sestavljena je iz treh sklopov. V prvem so pripovedi o dvanajstih točkah v središču Ljubljane, v drugem citati, odlomki in ilustracije iz del slovenske mladinske književnosti, tretji del pa je znanstveni prispevek M. M. Blažić, ki utemeljuje povezavo sprehoda po mestu z literarnimi učnimi vsebinami za posamezna obdobja vzgojno-izobraževalnega sistema.

Podobne vsebine: znanstveno in tehnično pisanje, študenti, pisno izražanje, jezik

Knjiga študentom znanosti in tehnologije pomaga razviti znanje, veščine in strategije potrebne za pisanje pisnih izdelkov na univerzi. Opisuje znanstveni slog ter učinkovito oblikovanje stavkov in odstavkov v besedilo. S pomočjo nalog lahko pridobljeno teorijo prenesejo v prakso ter vadijo uporabo znanstvenega jezika. Utrjujejo si in razvijajo pisne sposobnosti, refleksivne naloge pa jih spodbujajo k razmišljanju.

Podobne vsebine: učitelji, pedagoška praksa, učenje, poklicni razvoj

Pedagoško ravnotežje predstavlja inovativno rekonceptualizacijo razvoja poklicnega znanja učiteljev. Intervjuji med učitelji in poglobljena analiza situacij v osnovnih in srednjih šolah poudarjata kompleksnost poučevanja in priložnosti za osebno in poklicno napredovanje, ki jih učitelji dobijo skozi različne vidike prakse poučevanja, kot so znanje o vsebini, organiziranje učenja ter odnos in vedenje učencev.

Podobne vsebine: umetnost, psihoterapija, duševno zdravje, praksa

S pomočjo umetniških terapij (drama, umetnost, glasba in ples) terapevti pomagajo svojim pacientom, ki imajo težave z duševnim zdravjem. Vodnik opisuje trenutno prakso, razmišljanja in raziskave raziskovalcev na Kitajskem, v Afriki, Južni Ameriki, Avstraliji, Evropi in Severni Ameriki.

Podobne vsebine: likovna vzgoja in izobraževanje, slikarstvo, likovna umetnost, otroci

Vodnik bo pomagal staršem, da bo obisk muzeja ali galerije z otroki uspešen. Predvideva, kako bi se otroci lahko odzvali na slike tako raznolikih umetnikov, kot so Kandinsky, Hopper, Picasso, Van Gogh in Turner. Podaja orodja za smiselno razpravo o tem, kaj vidijo. Naučili se boste, kako jim pomagati izraziti svojo intuicijo in kako spodbuditi njihovo domišljijo. Barvne reprodukcije vseh slik vabijo k študiju doma bodisi pred obiskom muzeja ali po njem.

Podobne vsebine: mladina, zaposlovanje, politika, zdravje

Po desetih letih je pred nami ponovno poglobljena znanstvena raziskava o položaju mladih v Sloveniji. Ekipa raziskovalcev je opravila zahtevno in zelo obsežno delo, ki na podlagi znanstvenih podatkov ugotavlja dejanski položaja mladih v družbi na različnih ravneh. Pridobili so strokovno podlago, na kateri se lahko poglobljeno in dolgoročno spremlja stanje mladih ter pripravlja ukrepe in oblikuje politike, ki bodo izboljšali njihov položaj. Ugotovitve prinašajo številne negativne, a tudi pozitivne trende pri mladi populaciji. Med negativnimi izstopajo duševno zdravje mladih, stres, strah pred brezposelnostjo ter stanovanjska problematika mladih.

Dostopno na https://ffupscale.s3.eu-central-1.amazonaws.com/pdf/MLADINA-2020-verzija+web.pdf.

Podobne vsebine: slovenska poezija, pesmi

I. Saksida je sestavil antologijo Pavčkovih pesmi za odrasle in sicer predvsem tistih, ki jih je vzel iz dolenjske ljubezni, da jih pred začudeno oko bralca ponesejo dobre roke velikih otrok. V sebi je namreč treba ohraniti nekaj otroško pristnega, a seveda ne otročjega, če želiš, da se te Pavčkovi verzi dotaknejo. Svoj izbor Pavčkove poezije je dal v tri sklope: Kraj, kruh, krog, Stezica in Angel moj. Izbranih sto pesmi ne more in tudi noče predstaviti kakršne koli zaokrožene podobe pesnikovega opusa, ki je desetkrat obsežnejši. Ilustracije so delo A. Brumna Čopa.

Podobne vsebine: profesorji, študenti, spomini

V Študentskem svetu PEF se z nostalgijo spominjajo časov, ko smo vstopili skozi glavni vhod fakultete in zagledali obraze, obraze brez mask, obraze, ki so skrivali toliko zgodb, za katere niso vedeli. Obrazi pa so dobili maske in niso imeli več stikov z njimi. Ugotovili so, kako pogrešajo sočloveka, vez s fakulteto in ljudi, s katerimi so se srečevali vsakodnevno. Zato je v tem času nastala knjiga zgodb in vtisov študentov, spominov, anekdot, razmišljanj o pedagoškem poklicu, šolanju ter študiju in delu na Pedagoški fakulteti Univerze v Ljubljani. Z njo želijo zapolniti praznino, ki jo je za sabo pustila epidemija.

Dostopno na http://pefprints.pef.uni-lj.si/7030/.

Podobne vsebine: večjezičnost, izobraževanje učiteljev, evropski dan jezikov

Skupina učiteljic je v okviru projekta z istim naslovom pripravila veliko novih, zanimivih in večinoma preizkušenih didaktičnih enot. Eden od ciljev projekta je uveljaviti dobre pristope in preizkusiti nove učne modele ter na tak način implementirati uveljavljene teorije in dobre pedagoške prakse pri jezikovnem pouku. Primeri naj bi bolj kot prenosu ali uporabi v razredu služili za diskusijo, izmenjavo mnenj in obogatitev  poučevanja  jezikov. Vključujejo jezike z različnim statusom v izobraževanju in v družbi. Vključili so tudi dejavnost izobraževanja učiteljev, ki so jo izvedli na Srednji lesarski šoli in predstavlja dragocen primer dobre prakse timskega poučevanja in sodelovanja učiteljev tujega jezika  z  učitelji stroke  oz. praktičnega  pouka  pri  razvijanju in  rabi strokovne terminologije predmetnega področja v tujem jeziku.


Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice

Postavitev:  II 81 JEZIKI štejejo

Podobne vsebine: magistrska naloga, metodologija

Podobne vsebine: Večjezičnost, Jezik (jezikoslovje), kognicija, socializacija

Obsežen priročnik, ki ga je napisala vrsta mednarodno priznanih strokovnjakov, prinaša razmislek o naravi, obsegu in potencialu večjezičnosti v jezikovnem izobraževanju in družbi. 24 poglavij preučuje večjezičnost z zgodovinskega, filozofskega, sociološkega, kognitivnega ter nevroznanstvenega vidika. Raziskujejo, kako se večjezično jezikovno izobraževanje razvija v različnih kontekstih po svetu, kako lahko prispeva k revitalizaciji jezika ter kako je mogoče pričakovati, da se bo jezik razvijal v izobraževanju, digitalnih prostorih ter družbi kot celoti.

Podobne vsebine: disgrafija, nevroznanost, poučevanje, disleksija, učne težave

Nekateri učenci imajo težavo s pisanjem in številk, ki jo imenujemo disgrafija. Pogosto take učence smatrajo za lene in neumne, vendar si tudi oni želijo biti uspešni in spoštovani. Ne želijo, da se jih tako smatra, ne želijo si frustracij, tesnobe. Avtorica je opazovala učence v različnih šolskih sistemih po svetu. Opisala je, kako možgani in telo sodelujeta pri oblikovanju nevroloških poti za učenje, kako gibanje vključiti v učenje izgovorjave in besedišča v šoli ter kako oblikovati posebne individualne programe za učence.

Podobne vsebine: otroci, vzgoja otrok, starši, vzgoja, medosebni odnosi, internet

Avtorja raziskujeta sodobni fenomen sledenja vrstnikom: pojav, kjer so otroci in najstniki svoje vrednote, identiteto, vzorce vedenja in načela, kaj je prav in kaj narobe, začeli prevzemati od vrstnikov in ob tem popolnoma ignorirajo svoje starše. To spodkopava povezanost družine, moti zdrav razvoj ter spodbuja sovražno in s spolnostjo prežeto kulturo mladih. Otroci na koncu postanejo preveč konformistični, neobčutljivi in odtujeni, biti »kul« pa jim je najpomembneje. Starše želita opolnomočiti, da postanejo to, kar bi naravno morali biti. Preko konkretnih primerov in jasnih predlogov ponujata praktično pomoč staršem, da lahko odigrajo svojo instinktivno vlogo.

Podobne vsebine: ples, psihoterapija, ustvarjalnost raziskovanje

Razpravlja o osnovnih konceptih plesno-gibalne terapije, pri čemer se osredotoča na osrednji položaj plesa, ustvarjalni proces in njegovo estetsko-psihološko uporabo v praksi pacienta in terapevta. Na podlagi interdisciplinarnih področij, kot so filozofija, antropologija in ples, preučuje vprašanja, ki jih predstavljajo kulturne razlike med različnimi državami. Poglavja združujejo teorijo in študije primerov z osebnimi, intimnimi razmišljanji podprtimi s kritičnimi opisi terapij.

Podobne vsebine: šole, šolsko okolje, človeške lastnosti

Izkoreninite povprečje! Povprečne šole ne navdihujejo velikih. Veličina je tisto, kar potrebuje naš svet, če želimo ustvariti učence, ki spreminjajo svet. Avtor pokaže, kaj je potrebno za ustvarjanje skupnosti učencev, ki uteleša prirojene človeške lastnosti, ki jih naš svet obupno potrebuje (prijaznost, poštenost in sočutje). Njegove zgodbe razkrivajo, kako je mogoče te mehke veščine izpiliti. Naučili se boste, kako doseči tiste, ki se zdijo nedosegljivi, kaj storiti, ko učenca izključijo iz šole ali jo opusti, kako zagotoviti, da se učenci počutijo varni in opolnomočeni ter kako ustvariti okolje, v katerem so vsi učenci spodbujeni k temu, da bi bili najboljši.

Podobne vsebine: rastline, botanika, drevesa, rastlinstvo, zanimivosti

Zbranih je 25 najbolj priljubljenih poskusov, ki so jih v letih 2012–2019 na dnevih očarljivih rastlin izvajali osnovnošolci. Dan očarljivih rastlin (ang. Plant Fascination Day) po celem svetu obeležujemo 18. maja in z njim javnost ozaveščamo o pomenu znanosti o rastlinah in s tem o pomenu rastlin za življenje na našem planetu. Poskuse v knjigi hudomušno izvajata kakteja Katka in fikus Filip, vi pa jih lahko izvedete v šolski učilnici ali doma. Priloženi so posnetki izvedbe poskusov, do katerih se lahko dostopa s črtnimi kodami in spletnimi naslovi, ki so natisnjeni pri posameznih poskusih.

Podobne vsebine: muzeji, muzeologija, zbirke

Ob 200-letnici muzeja predstavljajo izbor sto najimenitnejših muzejskih dragocenosti: sto muzealij in sto muzejskih zgodb. Ta estetska, veličastna in zanimiva knjiga pa kljub vsemu ponuja le droben vpogled v bogastvo zakladov, ki jih hrani Narodni muzej Slovenije. Publikacija je  povabilo na sprehod po muzeju in spoznavanje njegovih dragocenosti tudi v živo!

Podobne vsebine: gluhoslepi, živali, avtobiografska pravljica

Avtobiografski pravljici pripovedujeta avtoričino osebno otroško in odraslo doživljanje sveta okoli sebe skozi ljudi in predvsem skozi živali, ki so njeni hišni ljubljenčki ter so pri njej našli za vedno svoj dom. Avtorica M. Knez (doktorska študentka PEF) skozi otroško govorico pripoveduje zgodbo deklice Nine z gluhoslepoto, ki ji čas krajšajo muce. V srednji šoli ji mobilnost ter orientacijo omogoča pes vodič. Vlogo in nalogo psa vodiča pri Nini zvesto opravlja rumena labradorka Molly, ki se hkrati zelo dobro razume tudi z Mišo in TomTomom. Skozi otroško pripoved otroke v vrtcu, osnovni šoli, njihove starše ter učitelje nagovarja kako sobivamo ljudje in živali. Muce in psi so naši ljubljenčki, družabniki, terapevti ter pomočniki in sopotniki skozi naš vsakdan. Ljubljenčki so naša velika odgovornost. Opozori na žalostne zgodbe zavrženih in trpinčenih živali, ki jih rešujejo in jim iščejo stalen dom. S pripovedjo želi prikazati, da so ljudje s senzornimi ovirami veseli ljudje, se znajo veseliti in se po potrebi tudi postaviti zase.

Dostopno na https://zalozba.pef.uni-lj.si/index.php/zalozba/catalog/book/181

Podobne vsebine: učenje, učenci, učitelj, poklicni razvoj

Želi opolnomočiti učitelje, da izkoristijo znanstvena spoznanja o tem, kako se učenci učijo. Avtorja predstavita raziskave kognitivne znanosti in na podlagi svojih izkušenj o učenju ponazorita načine za uspešno uporabo v učnem okolju. Knjiga je polna strategij, ki jih lahko enostavno izvedemo v manj kot minuti brez dodatnih priprav, ocenjevanja ali denarja ter jih implementiramo v različna izobraževalna okolja in pripomorejo k boljšim učnim dosežkom.


Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice

Postavitev:  371.2 AGARWAL, P. K. Powerful

Podobne vsebine: naravoslovje, pouk, delo v laboratoriju, raziskovanje

Podobne vsebine: učenje, matematika, učitelj

Zahtevne naloge, sodelovalno delo, pogovori, problemsko učenje, neposredno poučevanje in še mnogo drugih pristopov učenja je na voljo pri učenju matematike v osnovni šoli. Kako vemo, kateri deluje najbolje? Ne gre za to, za katerega se odločiti, ampak kdaj. To je odvisno od tega, kje so učenci v treh fazah učenja: površinski, globoki in transformativni. Za vsako od teh so na voljo določne strategije. Če želimo učence opremiti za učenje višje stopnje matematike, moramo vedeti kje so, kam morajo priti in kako izgleda, ko pridejo tja.

Podobne vsebine: možgani, fiziologija, nevroznanost, telo

Avtor preučuje, zakaj je okvir za razumevanje delovanja možganov od zunaj stagniral. Kaže na nove smeri razumevanja nevronske funkcije. Predstavlja možgane kot napravo za napovedovanje, ki deluje z okoljem preko dejanj in preučuje posledice le-teh. Naši možgani so sprva napolnjeni z nesmiselnimi vzorci, ki so vsi brez povezav, dokler niso utemeljeni z interakcijami, ki temeljijo na dejanjih. Razlaga, zakaj naši možgani niso kodirajoča naprava, ki absorbira informacije, kot je pogosto prikazano, ampak raziskovalec, ki išče ter nenehno nadzoruje telo, da preveri hipoteze. Naši možgani ne obdelujejo informacij, ampak jih ustvarjajo.

Podobne vsebine: študenti, odraščanje, razvojna psihologija starši, samostojnost

Monografijo odlikujejo aktualnost izbranih vsebin, strokovna točnost in domiselna predstavitev problematike. V spoznanja o prehodu v odraslost kot samostojnem razvojnem obdobju so vpleteni izsledki mednarodne raziskave, ki jo v Sloveniji vodita M. Puklek Levpušček in M. Zupančič. Posebna vrednost dela je v njenem potencialu doseganja širše publike, saj obravnava  aktualno vprašanje podaljševanja odraščanja, sploh mladih ljudi, ki ekonomsko še niso osamosvojeni. Avtorji knjige prihajajo iz različnih psiholoških disciplin: razvojne psihologije, psihologije osebnosti, psihološke metodologije ter psihologije dela in organizacije.

Dostopno na https://e-knjige.ff.uni-lj.si/znanstvena-zalozba/catalog/book/297

Podobne vsebine: Romi, narodna gibanja, mednarodno povezovanje

Publikacija prinaša pregled mednarodne organiziranosti Romov. Opisan je njihov nacionalni praznik Svetovni dan Romov, ki ga obeležujejo 8. aprila. Na ta dan leta 1971 se je zaključil Prvi Svetovni kongres Romov v Londonu. Sklenili so, da je poimenovanje Romi njihovo edino pravo ime. Takrat so izbrali tudi svetovno himno in zastavo Romov. Sledi še opis kasnejših Svetovnih kongresov Romov.

Podobne vsebine: pajki, členonožci, določevalni ključi, prehranjevanje, razmnoževanje

Knjižica vsebuje opise 44 vrst pajkovcev, ki živijo v Sloveniji. Napisana je v obliki biološkega določevalnega ključa, s pomočjo katerega lahko opazimo veliko novih podrobnosti o organizmih, ki bi jih sicer lahko prezrli. Pogosto se ljudje, tako otroci kot odrasli, bojijo pajkov. Zakaj? Nekatere moti njihova oblika ali poraščenost telesa z dlakami in pa mislijo, da so močno strupeni in zato tudi smrtno nevarni. Toda pajki, ki živijo pri nas, niso smrtno nevarni.

Podobne vsebine: branje, vaje, disleksija

Učinkovito branje je eno najpomembnejših orodij v življenju. Vaje vidnega zaznavanja so ena najučinkovitejših poti napredovanja pri branju. Berem z Vidom 1 je prvi v nizu treh tovrstnih priročnikov oziroma delovnih zvezkov. Namenjen je otrokom v prvem triletju osnovne šole, večina vaj je primerna tudi za predšolske otroke. Posebej bo koristil otrokom z disleksijo in drugimi težavami pri učenju branja. V zvezku je deset nalog s po šestimi vajami. Med njimi otroka vodi in spodbuja mali superjunak Vid. Najmlajši bodo igrivo razvijali predbralne in predpisalne sposobnosti, starejši otroci z najrazličnejšimi primanjkljaji pri branju pa na strukturiran in učinkovit način krepili svojo bralno veščino.

Podobne vsebine: medosebni odnosi, reševanje konfliktov, medosebne komunikacije

V družini, v službi, med sosedi, v javnem in političnem prostoru naše odnose zastrupljajo navidezno nerešljivi konflikti. Kljub najboljšim namenom pogosto tragično uidejo nadzoru. Z izpolnjenim smislom lahko namreč iz vsakega spora vsi izstopimo kot zmagovalci. Poljuden priročnik učinkovito pomaga reševati spore. Avtorica spregovori o reševanju notranjih konfliktov. Vsakega izmed njih moramo osmisliti in se ga naučiti razelektriti s plovbo po doživljajskem toku in z določanjem življenjskih prioritet. Naši spori in prepiri z bližnjimi in ljudmi na širši družbeni ravni so pogosto le podaljšek naših notranjih razprtij. S konkretnimi primeri pouči in vodi skozi proces razreševanja takih in drugačnih sporov. Gre za knjigo, ki lahko koristi in spremeni življenje prav vsakemu človeku.

Podobne vsebine: folklora, slovenske ljudske pripovedke, Slovenija

Ljudska pripoved je nit, ki veže rodove med seboj in jih povezuje z davnino. Iz te neizmerne zakladnice zgodb je zbranih nekaj biserov iz različnih krajev naše dežele. Prisluhnite bogastvu, ki nam ga prinašajo. To je tretja knjiga v zbirki Zlata Slovenija, ki bo obsegala pet knjig različnih avtorjev: Najlepši slovenski pregovori in reki, Slovenske šege in navade skozi leto, Slovenska dežela v ljudski pripovedi, Najlepše slovenske ljudske pesmi in Slovenska kuhinja.

Podobne vsebine: priseljenec, diskriminacija, učna uspešnost

Monografija je nastala z namenom dati širšo vidnost zaključnim delom študentov na Pedagoški fakulteti Univerze v Ljubljani, ki obravnavajo vprašanje vključevanja priseljencev v vzgojno-izobraževalni sistem in v družbo nasploh. Tovrstna dela študentov predstavljajo namreč pomemben prispevek k razvoju znanosti in tudi prakse na tem področju, pa vendar ostajajo za širšo javnost pogosto neupravičeno prezrta. Gre za kakovostna dela pripravljena v zadnjih letih. Njihovi avtorji so pripravljeni iz njih napisati prispevek z aplikativno vrednostjo za pedagoško prakso. Z različnih vidikov odstira življenje in položaj priseljencev pri nas, njihov ključni skupni imenovalec pa je iskanje možnosti zmanjševanja diskriminacije in izključevanja priseljencev iz institucij in življenja v družbi, v katero so se preselili.

Podobne vsebine: Pedagoška sociologija, Filozofija, visokošolsko izobraževanje

Gre za najbolj odmevno delo na temo družbene reprodukcije ne-enakosti, tudi metodološko. Velja paradigmatska premestitev poudarka v razrednih bojih s polja spoprijemov za upravljanje s »produkcijskimi sredstvi« v polje spoprijemov za hegemonijo na področju simbolnega. Passerona in Bourdieuja v tem obdobju več kot očitno »določujoče okupira preučevanje, pojasnjevanje in prikazovanje (razkrivanje) mehanizmov, s katerimi šola sodeluje pri »reprodukciji neenakosti med razredi s tem, ko jih legitimira kot šolske in zanika družbene dimenzije le-teh.


Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice

Postavitev:  316.7 BOURDIEU, P. Reprodukcija

Podobne vsebine: študenti, visokošolski študij, znanstvenoraziskovalno delo

Podobne vsebine: Razvojna psihologija, psihologija, otroci, predšolska vzgoja

Učbenik je namenjen študentkam in študentom programa predšolska vzgoja. Človek se razvija vse življenje, večji poudarek pa je namenjen razvoju in vzgoji v najzgodnejšem obdobju. Uvodno poglavje pojasnjuje, kaj je razvojna psihologija, kaj so teorije v razvojni psihologiji in podaja kratko zgodovino razvojne psihologije. Sledi sedem poglavij, v katerih so predstavljene najpomembnejše teorije, ki razlagajo človekov psihični razvoj. Zadnje poglavje je namenjeno primerjavi med teorijami, ki zajema predstavitev poskusov razvrstitve teorij v modele in diskusijo o ključnih dilemah razvojne psihologije, ki se zrcalijo skozi razlike med teorijami.

Podobne vsebine: Izobraževanje na daljavo, Didaktika, Višje in visokošolsko izobraževanje

V zadnjem času so šole po vsem svetu doživele prehod na spletno poučevanje ter spletne tečaje. Teorije in tehnike spletnega poučevanja se močno razlikujejo od tradicionalnega. To je najnovejši, celovit vodnik o spletnem poučevanju in izobraževalni tehnologiji pri spletnem poučevanju. Vključuje strategije za reševanje problemov, strategije ocenjevanja, samostojnost učencev, sodelovanje, sinhrone strategije, kombinirano učenje, oblikovanje metakognitivnih sposobnosti ter kognitivne procese in s tem povezane učne dosežke.

Podobne vsebine: Politika vzgoje in izobraževanja, globalizacija, primerjalna pedagogika

Monografija na sistematičen, pregleden in kritičen način pristopa k obravnavi temeljnih sodobnih raziskovalnih vprašanj na področju mednarodnega in primerjalnega raziskovanja izobraževanja. Avtorica se opira na najbolj referenčne avtorje s tega področja, njihove razmisleke predstavlja na objektiven način, sooča različne argumente in se do njih kritično in argumentirano opredeli. Sodobni čas zaznamuje velika vpetost nacionalnih politik izobraževanja v mednarodne trende. Prenašanje politik je izjemno težavna dejavnost, ki ima lahko številne nezaželene učinke, zato pri razvoju in vodenju sistema izobraževanja ne gre več brez poznavanja temeljnih zakonitosti tega prenosa. Monografija je prevod izvirnika, ki je v srbskem jeziku izšel na Filozofski fakulteti Univerze v Beogradu.

Dostopno na https://e-knjige.ff.uni-lj.si/znanstvena-zalozba/catalog/view/264/378/6128-1

Podobne vsebine: Duševno zdravje, umetnostna terapija, otroci, mladi

Knjiga Umetnostne terapije in duševno zdravje otrok in mladostnikov predstavlja inovativne raziskave, teorijo in prakso bogastva ter različnosti sodobnih umetnostnih terapij. Ukvarja se tudi z duševnimi motnjami pri otrocih in mladostnikih v različnih kontekstih in državah. Knjiga je namenjena socialnim delavcem, psihoterapevtom in ostalim.

Podobne vsebine: Mladinska književnost, Filozofija, Kritično mišljenje

Gibanje Philosophy for Children (P4C) je otroško književnost potrdilo kot pomembno za filozofsko delo. Mladinsko književnost razume kot literaturo za manjšino. Knjiga raziskuje, kako filozofija za otroke črpa iz otroške literature ter, kako se lahko otroci učijo iz filozofije. Avtor nam kaže, kako ne samo brati, ampak kako brati svet. Opisuje strategije za kultiviranje otrok.

Podobne vsebine: Branje, Slovenščina, učenje branja

Knjiga Rot Vrhovec otrokom olajša prve korake v svet branja. Učenje tehnike branja s pomočjo knjižice temelji na zlogovalni metodi. Hitrejše in lažje učenje omogočajo obarvani zlogi. Vsebina knjižice ima tri dele. Prvi del je namenjen razvijanju in/ali utrjevanju tehnike branja z velikimi tiskanimi črkami, v drugem delu lahko otrok razvija in/ali utrjuje tehniko branja z malimi tiskanimi črkami, v zadnjem delu pa je omogočeno vzporedno učenje malih in velikih pisanih črk ter razvijanje tehnike branja s temi črkami. Bralno knjižico odlikujejo naslednje značilnosti: sprotno razvijanje tehnike branja pri obravnavi vsake črke; otrok napreduje v branju postopoma in sistematično; s pomočjo ilustracij spontano razvija besedišče ter tehniko branja in branje z razumevanjem; koncept otroku omogoča, da napreduje v lastnem ritmu; otrok si sproti postavlja bralne cilje in opazuje svoje bralne dosežke, kar pozitivno vpliva na njegovo motiviranost za branje.

Podobne vsebine:  lutke, otroško gledališče, lutkovno gledališče

Priročnik prinaša praktične nasvete, kako lahko vsak tudi brez lutkovne delavnice izdela različne lutke. Avtorica ob razkrivanju lastne izkušnje odkrivanja lutkovnega medija dodaja tudi pedagoško izkušnjo dela z lutkami. Ob tem priročnik vsebuje tudi zgodovinski razvoj lutk, ki ob razumljivo predstavljanih domačih in tujih virih, pospremljenih z originalnimi ilustracijami, v velikem delu temelji na osebnih izkušnjah avtorice.

Podobne vsebine: pouk, nadarjeni otroci, talent

Današnji učenci potrebujejo veščine kreativnega reševanja problemov. Učitelji jih morajo motivirati za razvijanje talentov ter prepoznavati in razvijati kognitivne, socialno-čustvene veščine učencev, vključno z radovednostjo, ustvarjalnostjo, vztrajnostjo, sklepanjem, vztrajnostjo in empatijo. Prilagoditi je potrebno tudi učne načrte.
Današnji učenci potrebujejo veščine kreativnega reševanja problemov. Učitelji jih morajo motivirati za razvijanje talentov ter prepoznavati in razvijati kognitivne, socialno-čustvene veščine učencev, vključno z radovednostjo, ustvarjalnostjo, vztrajnostjo, sklepanjem, vztrajnostjo in empatijo. Prilagoditi je potrebno tudi učne načrte.

Podobne vsebine: pozitivna psihologija, otroci, kakovost življenja

Kakšno popotnico želimo dati otrokom, ki bodo pomemben del svojega življenja preživeli v času, ki si ga danes težko predstavljamo. Vrtec in šola nista le prostor širjenja znanja, pač pa okolje, v katerem otroci niso le bolj ali manj uspešni učenci, pač pa otroci, ki se razvijajo v celovito osebnosti. Naniza prepričljive argumente, kako v šolah in vrtcih oblikovati okolje za polno, zdravo, zadovoljno in uspešno življenje otrok in vseh, ki delujemo v vzgoji in izobraževanju. Napočil čas, da pozornost od učnih dosežkov usmerimo k razvijanju drugih življenjskih veščin in da tudi v slovenskem prostoru naredimo premik. Rezultati niso edina pomembna stvar v vrtcih in šolah. Učna okolja, ki razvijajo različne plasti človekove osebnosti in negujejo kakovostne medsebojne odnose, so tudi učno uspešnejša.


Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice

Postavitev:  159.942 MUSEK Lešnik, K. Pozitivna

Podobne vsebine: vzgoja in izobraževanje, naravoslovje, raziskovanje

Podobne vsebine: človeško vedenje, učne spretnosti, razvojne motnje

Prinaša strategije poučevanja posameznikov z motnjami v duševnem razvoju in razvoju, ki imajo redne težave pri učenju veščin, potrebnih za vsakodnevno življenje. Podrobno opisuje praktične primere od poučevanja osnovne higiene, kot so kopanje, umivanje zob in oblačenje, do kompleksnejših veščin, vključno z vožnjo, rekreativne aktivnosti, igro in preživljanjem prostega časa, pa tudi tiste, ki so najpomembnejše za ohranjanje neodvisnosti in varnosti v okolju, uporabo mobilnih telefonov in interneta.

Podobne vsebine: osebe z Downovim sindromom, literarni prispevki, likovni prispevki

V knjižici, s katero želi prispevati k ozaveščanju o Downovem sindromu, so objavljena literarna in likovna dela, ki so bila izbrana na istoimenskem ustvarjalnem natečaju. Založba in Društvo Downov sindrom Slovenija želita, da knjižica doseže čim več otrok, mladostnikov in odraslih, saj bo zagotovo prispevala k lažjemu in učinkovitejšemu vključevanju oseb z Downovim sindromom v slovensko družbo.

Podobne vsebine: učenje in poučevanje, šole, izobraževalna društva, združenja ipd.

Učenje reševanja spornih vprašanj je v središču izobraževanja za demokratično državljanstvo in izobraževanje o človekovih pravicah. Ta vodnik, ki poudarja najboljše prakse iz evropskih primerov, ponuja inovativne pristope in praktična orodja za učinkovito obvladovanje spornih vprašanj v šolah. Svet Evrope ima izjemne rezultate pri spodbujanju izobraževanja za demokratično državljanstvo, izobraževanju o človekovih pravicah ter medkulturnem dialogu.

Podobne vsebine: slovenščina, ločila, vejica, naloge

M. Bešter Turk, L. Godec Soršak in M. Križaj so pripravile zbirko vaj za pravilno rabo vejice. Postavljanje vejic v slovenščini se marsikomu zdi težko, toda v resnici ni. Treba je le razumeti nekaj temeljnih pravil in si jih zapomniti. Vadnica vsebuje temeljna pravila za rabo vejice in številne vaje za utrjevanje znanja. Pravila so podana preprosto in so ponazorjena z jasnimi primeri, nekaj jih je tudi dopolnjenih z opozorili oz. nasveti. Vaje za utrjevanje znanja vsebujejo povedi ali besedila različne zahtevnosti in k vsem so dodane rešitve. Vadnica je primerna tako za osnovnošolce kot tudi za srednješolce in vse druge, ki želite pridobiti, utrditi ali dopolniti svoje znanje o rabi vejice. To lahko na koncu preverite tudi s preizkusoma znanja.

Podobne vsebine: raziskovanje, znanstveno in tehnično pisanje, znanstveno raziskovanje

Avtor predstavlja provokativno knjigo (objavi: opusti objavo), s katero želi raziskovalce spodbuditi k objavljanju znanstvenih rezultatov z namenom promocije raziskovalčevega dela in njegove institucije ter akademskega napredovanja. Opisuje koristnost objavljanja, kakovost raziskovanja, proces objavljanja, rangiranje revij in citiranje ter financiranje raziskovalnih programov.

Podobne vsebine: ljubezen, slepota, drugačnost, predsodki

Avtorica romana je naša diplomantka, Slovenka leta 2014 in tudi sama slepa oseba. Posveča se slepim in slabovidnim ter s svojim zgledom premika meje mogočega. Roman je njen prvenec, s katerim čuteče opozarja na stiske slepih v predsodkov polni družbeni stvarnosti. Sara, inteligentna in privlačna najstnica, je že od rojstva slepa. Vstop v srednjo šolo in s tem v popolnoma novo sredino pomeni za Saro velik izziv, saj se še kako zaveda svoje drugačnosti. V romanu spremljamo Sarine srednješolske dogodivščine, njeno odraščanje v senci invalidnosti, pogum, s katerim premaguje težave, veselimo se ljubezni, ki naenkrat potrka na njena vrata.

Podobne vsebine:  družinski izleti, pohodniške poti, naravne znamenitosti, kulturna dediščina

V izletniškem vodniku je opisanih petdeset izletov, ki vodijo v slovensko zamejstvo. Zarisujejo krog, ki se začne v Tržaškem zalivu, vodi preko Krasa, Rezije, Nadiške, Terske in Kanalske doline na Koroško ter vzdolž Karavank do Štajerske, Porabja in pokrajin ob Muri ter ob hrvaški meji nazaj. Obmejni hrvaški in istrski izleti, kjer je avtorica iskala in našla predvsem bogate medkulturne povezave, zaokrožijo niz ciljev vzdolž naše meje. Dvainpetdeset ljudskih pravljic in povedk povezanih z opisanimi kraji so ilustrirali priznani slovenski avtorji in avtorice različnih generacij. Vodnik je bogato opremljen tudi s fotografijami in dvojezičnimi zemljevidi.

Podobne vsebine: knjiga, branje, elektronske knjige

Knjiga je še posebej dragocena v času, ko se zdi, da bodo to nosilko našega spomina spodrinili elektronski mediji ter poglobljeno branje nadomestili z naglim načinom vizualne recepcije, kakršnega pogojuje množična proizvodnja vsebin za zaslone pametnih telefonov, notesnikov, tablic in e-bralnikov ter njihova razdrobljena, hipna uporaba, zapisana hitri pozabi. Je duhovita in pronicljiva hvalnica, zagovor tiskane knjige.

Podobne vsebine: medosebni odnosi, odločanje, teorija izbire

Osnovno sporočilo knjige je, da lahko vsak nadzoruje zgolj vedenje samega sebe in da nam drugi ne morejo ponuditi nič več, kot le informacijo. Tako kot ne moremo mi vplivati na življenje drugih, tudi oni na morejo vplivati na naše življenje, odločitve ali vedenje. In vendar so vsi problemi, s katerimi se ljudje ubadamo, problemi z odnosi v sedanjosti. Teorija izbire trdi, da je vse, kar počnemo, da se vedemo, da je skoraj vsako vedenje izbrano ter, da nas žene pet genetskih potreb: preživetje, ljubezen in pripadnost, moč, svoboda in zabava.


Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice

Postavitev:   159.9 GLASSER, W. Teorija

Podobne vsebine: osebnostni razvoj, vzgoja, osebnost, otroci

Podobne vsebine: psihične travme, osebna doživetja, temeljne človekove pravice

Vodnik po človekovih temeljnih pravicah in psiholoških mehanizmih je pripovedovan skozi avtoričino osebno življenjsko zgodbo in osvetljen s spoznanji iz psihologije, (nevro)znanosti in duhovnosti. Zlorabe (spolne, fizične, čustvene), travme, rane in programiranja otroštva so oblikovali očala, skozi katera vidimo, doživljamo, razumemo in interpretiramo sebe, druge in svet. Živimo življenje, ki ga ustvarjajo naša prepričanja, naše vedênje in obrambe, naši odzivi. Če hočemo zgraditi drugačno prihodnost, moramo spremeniti psihološke mehanizme, ki so nastali v preteklosti.

Podobne vsebine: diskalkulija, učne težave, matematika

Obravnava diskalkulijo in ponuja temeljit pregled teorije in praktičnih priporočil za njeno obvladovanje doma in v šoli ter preprečevanje morebitnih vedenjskih posledic. Opisuje, kako učitelj seznani učenca s to motnjo in kako ohranjati proaktivni odnos pri delu z njimi.

Podobne vsebine: nevrologija, centralni živčni sistem, anatomija, možgani

Nevroanatomija poudarja pomen anatomije za prakso v sodobni klinični nevrologiji. Poznavanje pripomore k zagotavljanju dobre osnove za diagnosticiranje in zdravljenje sodobnih nevroloških motenj.

Podobne vsebine: moderna umetnost, sodobna umetnost, umetniki

Sodobna umetniška dela naključnemu opazovalcu morda niso takoj smiselna ali celo privlačna. Ogled umetniškega dela, ne glede na to, ali gre za sliko, skulpturo, instalacijo, video ali fotografijo, kot celoto je ena od metod interakcije z njim, globlje razumevanje pa je mogoče doseči le z njegovo podrobno analizo. Avtorica preučuje petinsedemdeset umetniških del od konca devetnajstega stoletja do danes. Vsakega obravnava po svojih lastnostih, na vsakega pa gleda tudi kot na del tradicije, ki ga povezuje s preteklostjo, v kateri umetniki prenašajo štafeto skozi stoletja. Piše o ustreznih zunanjih vplivih na umetnika, vse od globalnih političnih dogodkov do revolucionarnih gibanj, kot so kubizem, futurizem in primitivizem in celo znanstvene in matematične teorije.

Podobne vsebine: vizualna kultura, digitalni mediji, umetnostna zgodovina

Vizualna kultura je postala eno najbolj dinamičnih področij učenja, odraz tega, kako preučevanje človeške kulture vedno bolj zahteva izrazito vizualne načine razmišljanja in metode analize. Priročnik zajema izredno vrsto disciplin, ki se ukvarjajo s preučevanjem vizualnega – film in fotografija, televizija, moda, vizualne umetnosti, digitalni mediji, geografija, filozofija, arhitektura, materialna kultura, sociologija, kulturne študije in umetnostna zgodovina. Odziva se na meddisciplinarno naravo številnih ključnih vprašanj, ki se pojavljajo v vizualni kulturi glede digitalizacije, globalizacije, kiberkulture, nadzora, spektakla in vloge umetnosti.

Podobne vsebine: ustava, Slovenija, lahko branje

Ustava Republike Slovenije je zelo pomembno besedilo. Specialni in rehabilitacijski pedagogi, ki sodelujemo v Študentski sekciji Društva specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije, so jo napisali na lahko berljiv in razumljiv način, ker si želijo, da jo lahko vsi berejo in razumejo. Najdete jo v tiskani obliki ali v elektronski obliki na spletni strani Zveze Sožitje. Je v dveh različnih oblikah, ena z malimi tiskanimi črkami, druga z velikimi tiskanimi črkami, saj nekateri lažje berejo besedila, ki so napisana z velikimi tiskanimi črkami.

Dostopno tudi na http://www.zveza-sozitje.si/lahko-berljiva-ustava.html
 

Podobne vsebine: cepiva, zdravstvene storitve, cepljenje

Nežka se cepi je slikanica za otroke, ki se bojijo injekcije ter za starše, ki ne vedo, kako bi otroku razložili ta nenavaden obisk zdravnika. Tudi vzgojitelji in pedagoški delavci se vsakodnevno srečujejo z otroki s tisoč in enim vprašanjem. Zgodba zapleteno pove na preprost način.

Podobne vsebine: sodelovanje, šola, univerza

Ta knjiga ponuja nova znanja, vpoglede in izkušnje o partnerstvu med šolo in univerzo. V osmih poglavjih raziskuje negotovosti, izzive in možnosti, s katerimi se soočajo tisti, ki si prizadevajo ustvariti, razviti in vzdrževati partnerstvo za boljše poučevanje in učenje.

Podobne vsebine: delovno okolje, timsko delo, reševanje problemov

Ponuja praktične rešitve pri izvajanju in podpori učinkovitega timskega dela. Avtorji se opirajo na svoje izkušnje ter  empirične raziskave o vzrokih in rešitvah za učinkovitejše premagovanje problemov v skupinah. Izpostavljajo opredelitev problema, pomanjkanje vodstvenih sposobnosti in prilagajanje konfliktom z jasnimi navodili, kako pristopiti in rešiti posamezna vprašanja. Podrobne študije primerov prikazujejo, kako lahko teorijo uporabimo v resničnih situacijah, da dobimo optimalne rezultate tako za skupino kot za večjo organizacijo.


Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice

Postavitev:  371.3 LANTZ, A. Problems

Podobne vsebine: empatija, psihologija, morala, umetnost

Podobne vsebine: kemija, učenje, poučevanje

Kemijo pogosto obravnavamo kot težko razumljiv predmet. Knjiga se osredotoča na model trikotnika, ki ga je Alex H. Johnstone razvil v zgodnjih osemdesetih letih. Model je bil prvotno uporabljen na skoraj vseh področjih kemije v vseh fazah učenja z namenom večje dostopnosti kemije širšemu krogu. Model je nastal iz raziskav učenja. Ključna je vloga delovnega spomina. Za razumevanje kemije je potrebno razviti mentalne modele.

Podobne vsebine: hrana, zakonodaja, živila, higiena rok, kvaliteta

Učbenik zajema triindvajset poglavij, ki obravnavajo zakonodajni okvir, nadzor, kakovost, tveganja in njihovo obvladovanje, spremljajoče higienske programe in človeka, ki vstopa v sistem zagotavljanja varnosti živil. Skozi poglavja se s teoretičnimi izhodišči prepletajo praktični primeri, ki bralcu omogočajo celovitejšo predstavo obravnavane teme. Pri pripravi vsebin posameznih poglavji je sodelovalo 40 različnih avtorjev, strokovnjakov iz prakse, akademskih krogov in državnih institucij.

Podobne vsebine: otrok, igra  družinska vzgoja, vzgoja

Priročnik za vzgojo uravnoteženih, trdoživih in zdravih otrok pojasnjuje, zakaj je igra ključen in nenadomestljiv element. Dandanes pri vzgoji preveč časa in energije vložimo v izobraževalne mejnike otrok, namesto da bi jim dovolili, naj sami raziskujejo sebe in svojo okolico. Nestrukturirana prosta igra ni tratenje časa. Ravno nasprotno, igra je eksperimentalno stanje, v katerem imajo otroci nešteto priložnosti za ustvarjanje in izražanje brezmejnih prostranstev svoje domišljije.

Podobne vsebine: Smrekar, Hinko, 1883-1942, umetnost, slovenski umetniki, biografije

Bil je risar in slikar. Risarski talent je kazal že v višjih razredih gimnazije. Želel je študirati medicino, a se je zaradi pomanjkanja sredstev vpisal na pravno fakulteto v Innsbrucku. Pred državnim izpitom je odstopil in se posvetil umetniškemu poklicu. Vpisal se je v tečaj za učitelje risanja. Vrnil se je v Ljubljano in nato v Kranj. Z M. Gasparijem je šel v München in tam skoraj leto dni študiral po zasebnih šolah. Leta 1916 se je za stalno vrnil v Ljubljano, kjer živel kot svoboden umetnik. Po njem se imenuje Osnovna šola Hinka Smrekarja v Šiški, kjer je stanoval do svoje smrti. Od leta 1993 se po njem imenuje nagrada za ilustratorske dosežke.

Podobne vsebine: druga svetovna vojna, Judje, Nizozemska

Ana Frank je od 1942 do 1944 pisala svoj dnevnik na podstrešju poslovne stavbe v Amsterdamu. Tam se je njena družina skrila pred preganjanjem nacistov. Bistra najstnica si je želela postati pisateljica in njeni zapiski o sostanovalcih, prebujajoči se ljubezni, spolnosti in vseh mogočih temah so postali klasično branje za mlade in odrasle.

Podobne vsebine: Prešeren, France, 1800-1849, upodobitve, likovni motivi

Prešernova poezija je še danes merilo pesniškega in najširšega umetniškega ustvarjanja. Njegove pesmi so prebudile številne likovnike, da jim ustvarijo vizualno spremljavo. Ilustracije oz. interpretacije izbranih Prešernovih pesmi so ustvarile uveljavljene kranjske umetnice mlajše generacije. Ilustracije, ki so nastale za razstavo ob 170. obletnici Prešernove smrti, nadaljujejo tradicijo raziskovanja vsebin povezanih s Prešernom.

Podobne vsebine: pisatelji, pripovedovanje, življenjepisi, pravljice

Andersenove pravljice berejo otroci po vsem svetu. Danski pravljičar je ustvaril brezčasne junake otroštva, kot so mala morska deklica, Palčica, Snežna kraljica, grdi raček in številne druge. Ob 215. obletnici Andersenovega rojstva so pripravili bogato in razkošno knjigo Zlate Andersenove pravljice z odličnimi ilustracijami slovenskih ilustratorjev. Kot pravljica se zdi osupljiva tudi Andersenova življenjska zgodba.

Podobne vsebine: branje, bralne navade, digitalni mediji

Knjiga je sestavljena iz niza pisem, ki se poglabljajo v možganske preobrazbe, nastajajoče ob prilagajanju digitalnim medijem. Beroči možgani na vse to seveda niso niti evolucijsko niti praktično prilagojeni. Povezuje nevroznanost, literaturo, izobraževanje, tehnologijo in filozofijo v celostno pričevanje o našem času in svetu ter združuje zgodovinska, literarna in znanstvena dejstva s prigodami in anekdotami iz vsakdana. Zastavlja ključna vprašanja za prihodnost, kot so denimo: kaj se bo zgodilo z obstoječimi bralci knjig v bližnji in malce bolj oddaljeni prihodnosti, kako se bo v digitalno prihodnost vključila odraščajoča mladina, ki so ji tablice in telefoni padli že v otroška naročja, kakšna bo prihodnja vloga branja znanstvenih knjig in poezije pri učenju? Poglobljeno branje knjig tako ni več samo orožje, ki ga je treba vzeti v roke, temveč po njenem mnenju postaja tudi orodje za ohranitev človeške civilizacije v smislu, kot ga poznamo danes.

Podobne vsebine: raziskovanje, metode, statistika, citiranje

Priročnik ponuja kratek, a izčrpen vodnik za jasno in učinkovito pisanje po APA navodilih, Namenjen je študentom dodiplomskega in podiplomskega študija. Vključuje na enem mestu zbrane nove smernice iz sedme izdaje priročnika Publication manual of the American Psychological Association (APA 7) iz leta 2020. Predstavi, kako napisati znanstveno-raziskovalni članek. Opisuje razlike med pisnimi, ustnimi in poster predstavitvami, poudarja, kako pomembno je pravilno pisno izražanje. Daje napotke, kako napisati privlačen in informativen izvleček,  kako pripraviti hipoteze, opisati izbrano eksperimentalno metodo ter prikazati statistične podatke in pridobljene rezultate drugim.

Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice

Postavitev:   159.9 BEINS, B. APA

Podobne vsebine: najstniki, mladi, vzgoja in izobraževanje

Podobne vsebine: šolanje, epidemija, izobraževanje na daljavo

Avtor raziskuje vpliv COVID-19 na naše šolske sisteme, na mlade, njihove družine ter vse, ki  delajo v vzgoji in izobraževanju. Sprašuje se, kakšne bi lahko bile dolgoročne posledice pandemije za vzgojo in formalno izobraževanje. Na podlagi proučevanja več kot sto učencev, staršev in strokovnjakov razkriva, kako se učitelji in učenci prilagajajo uresničevanju učnih načrtov, kakšno je sodelovanje staršev in kakšne so njihove izkušnje, kako potekata preverjanje in ocenjevanje kombiniranega in spletnega učenja, kako nadomestiti izgubljeno učenje, kakšno je počutje učencev ter kako poteka uporaba izobraževalnih tehnologij.

Podobne vsebine: izobraževanje na daljavo, šolska klima, učenje

Učinkovito vodenje šole je nujno tudi v spremenjenih pogojih delovanja. Med pandemijo 2020 ni bilo navodil za vodenje šol. Sedaj imajo vodstva šol na voljo usmeritve, kako naj organizirajo učenje na daljavo, da bo, kar se da za vse učence čimbolj enakopravno in kvalitetno. Priročnik opisuje šolsko klimo pri učenju na daljavo, profesionalno in verodostojni učenje na daljavo, navodila za izvedbo ter miselne okvire za izvajalce izobraževanja.

Podobne vsebine: rekreacija, starejši ljudje, aktivni življenjski slog, vadba v vodi

Voda predstavlja vznemirljivo okolje, ki omogoča zelo raznolike dejavnosti širokemu krogu ljudi. Priložnosti za krepitev zdravstvenega stanja in izboljšanje telesne pripravljenosti je v vodi dovolj, od vaj za krepitev telesa do iger in utrjevanja plavalnih veščin. Pri starejših je pomembna tudi vadba s terapevtskimi učinki, saj nekatere težave, povezane s staranjem, lahko ublažimo ali celo preprečimo prav z vadbo v vodi. Varnost vseh v vodi je zmeraj najvišje postavljena zahteva. S primernim učnim pristopom lahko naučimo plavanja tudi starejše osebe. Vodenje vadbe s starejšimi udeleženci zahteva pristop, ki temelji na znanju, izkušnjah in spoštovanju udeležencev.

Podobne vsebine: otroci s posebnimi potrebami, veščine, igre

Avtorica ima več kot petinštirideset let izkušenj s pomočjo otrokom z senzoričnimi motnjami, avtizmom in Aspergerjevim sindromom. Zbrala je sto senzoričnih zabavnih in preprostih iger enostavno prilagodljivih vsem okoljem, vsem sposobnostim, vsem otrokom in vsem njihovim odraslim. Pri igrah si lahko pomagamo z materiali, ki jih najdemo okoli svojega doma.

Podobne vsebine: šolanje na domu, starši, otroci s posebnimi potrebami

Knjiga vsebuje celovit pogled na šolanje od doma otrok z učnimi težavami in posebnimi potrebami. Poleg praktičnih nasvetov in spodbud vključuje posebna poglavja o otrocih z avtizmom, ADHD, anksioznimi motnjami in drugimi diagnozami.

Podobne vsebine: kemija, ločevanje zmesi, kemijske spremembe

Učbenik je namenjen študentkam in študentom razrednega pouka ter učiteljicam in učiteljem, ki razredni pouk ter tudi ostale naravoslovne predmete že poučujejo. Poleg laboratorijskih vaj so podane temeljne teoretične osnove, ki so potrebne za razumevanje izvedbe in ugotovitev pri posameznem poskusu. Obsega deset laboratorijskih vaj s področja splošne in anorganske ter tudi organske kemije. V sklopu vsake laboratorijske vaje so zbrani poskusi, ki jih lahko učitelji tako razrednega pouka, kot tudi učitelji naravoslovnih predmetov uporabijo pri svojem poučevanju. Zbrani poskusi so primerni tako za samostojno eksperimentalno delo učencev in učenk, kot tudi za demonstracijsko izvedbo učitelja.

Podobne vsebine: biologija, filozofija, filozofija znanosti

Biologi se zanašajo na teorije, uporabljajo modele in oblikujejo razlage, vendar le redko razmišljajo o njihovi naravi in strukturi. Knjiga predstavlja ključne teme v filozofiji znanosti, da bi zagotovila potrebno filozofsko ozadje za refleksijo, ki je pomemben del vseh vidikov raziskovanja in komuniciranja v biologiji. Obravnava temeljna vprašanja, kot so: zakaj bi biologi morali skrbeti za filozofijo znanosti, kako koncepti prispevajo k znanstvenemu napredku, kakšna je narava znanstvenih polemik v bioloških znanostih. Poglavja temeljijo na sodobnih primerih in študijah primerov iz celotne biologije.

Podobne vsebine: izobraževanje na daljavo, pouk, vzgoja

Monografija je zasnovana na podlagi teoretičnih spoznanj o izobraževanju na daljavo in obsežne raziskave, ki jo je opravil Zavod RS za šolstvo v času zaprtja šol, tik pred začetkom ponovnega odpiranja šol po prvem valu epidemije. Cilji so bili usmerjeni v ugotavljanje prevladujočega doživljanja slovenskih učiteljic in učiteljev in njihovih praks izobraževanja na daljavo, doživljanja izkušenj učenk in učencev v času poučevanja na daljavo ter prevladujočih karakteristik pedagoškega vodenja v času zaprtja  šol s perspektive ravnateljic in ravnateljev. Rezultati so nakazali številne aktivnosti, ki jih je smiselno vpeljati na ravni šol in sistema, da bi izboljšali ustreznost organizacije in izvajanja izobraževanja s pomočjo digitalne tehnologije, povečali učinkovitost učenja in poučevanja z uporabo digitalne tehnologije ter izboljšali kakovost pedagoškega vodenja. Prikazu podatkov sledi razprava. Posebej je izpostavljena ravnateljeva podpora učiteljem.

Dostopno na http://www.zrss.si/pdf/izobrazevanje_na_daljavo_covid19.pdf.
 

Podobne vsebine: vzgoja in izobraževanje, teorija vzgoje, filozofija vzgoje

Enciklopedija v dveh zvezkih predstavlja izobraževalne teorije in filozofije, ki so bile preizkušene skozi preteklost.  Vsebuje 300 prispevkov uglednih strokovnjakov. Vsako geslo vsebuje bibliografijo. Glavne vsebine so: cilji izobraževanja, pedagoški teoretiki, teorije, učni načrt, pedagoško raziskovanje in vrednotenje, pedagoška sociologija in psihologija, visokošolsko izobraževanje, pedagoška filozofija, učenje in poučevanje.

Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice

Postavitev: Č II 37.01 ENCYCLOPEDIA of educational/1
                 Č II 37.01 ENCYCLOPEDIA of educational/2

Podobne vsebine: pouk, učitelj, reflektivno poučevanje

Podobne vsebine: šolska uspešnost, šolanje, učni uspeh, razlike med spoloma

Kako izboljšamo dosežke fantov v šoli? Tako, da jim prisluhnemo. Avtor podaja srednješolskim učiteljem navodila, kako se lotiti pogovora z njimi in to postaviti v ospredje dela z njimi. V Veliki Britaniji so ugotovili, da so dekleta v celotnem izobraževalnem sistemu boljša od fantov. Opisuje izkušnje fantov v izobraževanju in pomaga učiteljem razumeti, zakaj so podpovprečno uspešni in kako naj se učitelji lotijo izboljšav za oblikovanje boljših učnih okolij.

Podobne vsebine: kognicija, kognitivna nevroznanost, psihologija

Knjiga je osnova na področju kognitivne nevroznanosti. Prinaša najnovejša odkritja in raziskave. Opisuje zgodovino in metode kognitivne nevroznanosti, zgradbo in delovanje živčnega sistema, zaznavanje, spoznavanje, pozornost, delovanje, spomin, čustva, uporabo jezika, kognitivni nadzor, socialno kognicijo ter zavedanje.

Podobne vsebine: socialna psihologija, kognicija, medosebni odnosi

Temeljni učbenik socialne psihologije že trideset let prinaša osnovne teorije in najnovejše raziskave na področju, ki se nenehno razvija. Podrobneje se ukvarja z raziskovalnimi metodami, socialnim zaznavanjem, kognicijo, obnašanjem, prosocialnim obnašanjem, agresijo, medosebnimi odnosi, skupinsko dinamiko, nastopanjem ter vodenjem skupine. Opisuje strategije za spremembo obnašanja in stališč.

Podobne vsebine: vzgoja in izobraževanje, diskriminacija, demokracija

Avtorji opisujejo ideološke oblike sovraštva in strahu, ki so prisotne v šolah ter razumevanje in odpravljanje  sovraštva. Predstavljeni so primeri sovraštva v ameriških in angleških šolah, zloraba učiteljev v Braziliji, južnoafriški neoliberalizem in ksenofobija, sovraštvo, fanatizem in diskriminacija muslimanov, odnos do Romov v Španiji ter upor posameznih vzgojiteljev v Mjanmaru. Aktivizem učiteljev je zelo pomemben.

Podobne vsebine: komunikacijska tehnologija, pametni telefoni, zasvojenost, izobraževanje

Pametni telefoni so v preteklem desetletju močno spremenili življenje ljudi. Večina vidi v tem tehničnem izumu predvsem pozitivne učinke, saj si komaj kdo lahko še predstavlja življenje brez teh naprav. Le redki opozarjajo na negativne posledice prekomernega uporabljanja pametnih telefonov zlasti za otroke in mladino. Avtor v svoji knjigi s pomočjo znanstvenih raziskav dokazuje, da nebrzdano uporabljanje pametnih telefonov škoduje zdravju, ovira izobraževanje otrok in mladine ter ima hude posledice tudi za našo družbo. Kritično razčlenjuje tako digitalizacijo, ki ima, kakor vsak pojav, tudi slabe posledice.

Podobne vsebine: kemija, barvila, eterična olja, eksperimentalno delo

Učbenik M. Slapničarja in B. Boh Podgornik je namenjen študentkam in študentom tretjega in četrtega letnika smeri kemija z vezavo pri predmetu naravne spojine v živih sistemih. Uporaben je tudi za vse osnovnošolske in srednješolske učitelje kemije, ki v pouk kemije vključujejo učne vsebine kemije naravnih spojin. Poleg temeljnih teoretičnih osnov so podane tudi laboratorijske vaje, ki teoretična izhodišča eksperimentalno dopolnjujejo. Obsega pet temeljnih poglavij kemije naravnih spojin: barvila in barvanje, lipidi, eterična olja, ogljikovi hidrati in alkaloidi. V sklopu vsake laboratorijske vaje so zbrani poskusi, ki jih lahko učitelji kemije uporabijo pri svojem poučevanju. Zbrani poskusi so primerni za samostojno eksperimentalno delo učencev oziroma dijakov za demonstracijsko izvedbo učitelja.

Podobne vsebine: slepi, slabovidni, tipanka, spoznavanje živali

Žuželke so slepim in slabovidnim še posebej težko predstavljive, saj se jih ne morejo dotikati. Knjiga je namenjena slepim in slabovidnim otrokom, pa tudi mladostnikom in odraslim. Gre za knjigo taktilnih piktogramov. Pri reliefni ilustraciji so izhajali iz Braillove pisave, zato je debelina najtanjše linije enaka debelini pike v Braillovi pisavi. Za tiste, ki še nekoliko vidijo, je ohranjena tudi vizualna ilustracija v tonih bele, črne in sive barve zaradi največjega svetlobnega kontrasta.

Podobne vsebine: predšolska vzgoja, predšolski otroci, razvoj

Avtorici predstavljata širši vpogled v preučevanje predšolskega obdobja, tj. od otrokovega rojstva do vstopa v šolo, hkrati pa preučujeta vzgojo kot najširši pojem, v katerem je zavzeto vse od individualnega oblikovanja otrokove osebnosti do njegovega vključevanja v širše okolje in družbo. Opisujeta izobraževanje vzgojiteljev predšolskih otrok ter njihov profesionalni razvoj. Analizirata različne vzgojne koncepte in oblike sodelovanja s starši in družbenim okoljem.

Dostopno na: https://www.biblos.si/isbn/9789612532680
 

Podobne vsebine: fenomenologija, kognitivna znanost, filozofija duha, zavedanje

Predstavlja temeljna vprašanja o umu z vidika fenomenologije, kot so: kaj je fenomenologija, fenomenologija in kognitivne znanosti, zavest in samozavest, čas in zavest, namernost in zaznavanje, utelešeni um, ukrepanje, znanje drugih umov, umeščeni in razširjeni um ter fenomenologija in osebna identiteta. Nova področja, ki jih najdemo v knjigi, so: kritična fenomenologija, domišljija, socialno spoznanje, rasa in spol, kolektivna intencionalnost in samopodoba.

Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice

Postavitev: 16 GALLAGHER, S. Phenomenological

Podobne vsebine: pismenost, predšolski otroci, razvojna psihologija, razvoj otroka

Podobne vsebine: brezdomci, odvisniki, socialno delo

Monografija je zanimiv kolaž perspektiv, ki omogočajo vpogled v življenjski svet brezdomnih uporabnikov javnih prostorov v mestu, oceno potreb in analizo vrzeli v obstoječih odgovorih. Utemeljuje nujnost interdisciplinarnega dela in sodelovanja med različnimi akterji v skupnosti in integriranih služb na področju brezdomstva. Predstavi različne metode dela in primere dobrih praks, predvsem pa krepi zavedanje o nujnosti doslednega spoštovanja človekovih pravic in človekovega dostojanstva. V enem poglavju je opisano tudi delo DrogArtovih strokovnih delavk na Metelkovi in njihova opažanja iz terena.

Podobne vsebine: didaktika, pouk, medpredmetno povezovanje

V današnjem času smo priče nenehnemu napredku na vseh področjih, ki od nas zahteva hitro odzivnost, prilagodljivost na spremembe okolja in družbe ter vseživljenjsko izobraževanje. Poučevanje je potrebno prilagoditi na pot nenehnega učenja in spreminjajočega se pridobivanja informacij, da jih bodo učenci znali povezati med seboj. V monografiji so predstavljene študije, ki se navezujejo na različna vzgojno-izobraževalna obdobja in na različna disciplinarna področja.

Podobne vsebine: študent, samozagovorništvo, osebe s posebnimi potrebami

Priročnik je namenjen dijakom (bodočim študentom) in študentom s posebnimi potrebami za lažji in učinkovitejši študij: kako se znajti v univerzitetnem okolju, kako, komu in kdaj razkriti svoje posebne potrebe, kako komunicirati s profesorji o prilagoditvah,  kako krepiti samozagovorništvo ter kako krepiti druge veščine in znanje za samostojno odločanje pri študiju.

Dostopno na
http://www.pef.uni-lj.si/fileadmin/Datoteke/Pravni_akti/Pravilnik_o_studentih_s_posebnim_statusom_na_UL_PEF/Samozagovorni%C5%A1tvo_%C5%A1tudentov_s_posebnimi_potrebami.pdf

Podobne vsebine: študent, osebe s posebnimi potrebami, študijski proces

Priročnik za poučevanje študentk in študentov s posebnimi potrebami ponuja temeljne informacije o različnih skupinah študentk in študentov s posebnimi potrebami, smernice za poučevanje, prilagajanje študijskega procesa in za komunikacijo s študentkami in študenti s posebnimi potrebami. V posameznih poglavjih so predstavljene naslednje skupine študentk in študentov s posebnimi potrebami: slepi in slabovidni, gluhi in naglušni, gluhoslepi, gibalno ovirani, s primanjkljaji na posameznih področjih učenja, z govorno-jezikovnimi motnjami, z motnjami avtističnega spektra, dolgotrajno bolni ter s psihosocialnimi težavami. Vsaka skupina je predstavljena tudi z osebno zgodbo študentke ali študenta. Priročnik vsebuje temeljne informacije za pomoč pri delu, ki temelji na spoznanju, da so strokovno ustrezne prilagoditve študijskega procesa nujen pogoj za enakopravno in aktivno vključitev študentk in študentov s posebnimi potrebami v akademsko skupnost.

Dostopno na:
http://www.pef.uni-lj.si/fileadmin/Datoteke/Pravni_akti/Pravilnik_o_studentih_s_posebnim_statusom_na_UL_PEF/Pou%C4%8Devanje_%C5%A1tudentov_s_posebnimi_potrebami.pdf

Podobne vsebine: socialno učenje, čustveno učenje, likovna umetnost

Priročnik je sestavljen iz teoretičnega dela in dvajsetih praktičnih aktivnostih. Teoretični del zajema opredelitev modela SEL, navodila za uporabo priročnika in smernice za spodbujanje socialnega in čustvenega učenja pri otrocih. Izhodišča za aktivnosti predstavljajo likovna dela iz zbirke Umetnostne galerije Maribor. Ob ogledovanju likovnih del, pogovoru ob njih in praktičnih likovnih dejavnostih se otroci učijo izražati svoja čustva in občutke. Priročnik je rezultat Študentskega inovativnega projekta za družbeno korist 2016–2020 z naslovom Socialno in čustveno učenje s pomočjo likovne umetnosti – SELUM.

Dostopno na:
https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/529

Podobne vsebine: astronomija, efemeride

Nebo vas kliče, da vam pokaže svoje najlepše prizore preko celega leta, ki jih boste lahko opazovali s prostimi očmi in brez vnaprejšnjega znanja astronomije. Ne potrebujete nobenega instrumenta, le oči in za naravo odprto srce ter navodila, ki so v tej knjigi. Knjiga vam omogoča, da obnovite stik z nebom, se vrnete v naravo, ki nas obdaja in izkoristite zanimanje za vesolje in zavestna povezanost z nebom.

Podobne vsebine: slovenska poezija, ljubezen

Feri Lainšček se po številnih odmevnih romanih ponovno vrača k pesništvu, ki je v njegovem literarnem ustvarjanju navzoče že ves čas. Pesniška zbirka je namenjena tistim, ki znajo biti, kdaj kaj posebnega. Gre predvsem za ljubezensko liriko razdeljeno v cikla Njena dvojina in Njegova dvojina, zapisano v klasičnih pesniških formah. Toda ljubezensko čustvo prerašča najintimnejši partnerski odnos in se nostalgično vpenja na pejsaž panonske ravnice ter izzvanja v zvokih ciganske glasbe. To so pesmi srečevanj, sanjarjenj, odhodov in spominov, ki pripovedujejo življenje ljubezni v vseh svojih pojavnih oblikah, v sebi pa ohranjajo kanček potepuške boemskosti.

Podobne vsebine: biografija, učitelj, življenjska pot, profesionalni razvoj, psihologinje, pedagoginje

Avtorica je ob življenjskem jubileju (80-letnici) orisala zgodbo svojega učenja ter osebnega in profesionalnega razvoja. Gre za zelo natančen pregled in kritično refleksijo njene življenjske poti in profesionalnega delovanja. Posvetila se je raziskovanju in izobraževanju o kakovostnem učenju in poučevanju. Predstavlja pogled na sistemske spremembe ter išče odgovore na vprašanja, kakšno je uspešno učenje in kako ga spodbujati, kaj je kakovostno znanje in kako učeče se spodbuditi k usvajanju takega znanja, kakšni so dobri učitelji in kaj jih odlikuje, kako spodbuditi profesionalni razvoj učiteljev, kako vrednotiti rezultate učenja, kako doseči, da so ti postopki v podporo in spodbudo nadaljnjemu učenju ter kako povezati izobraževanje z vzgojo za vrednote, za sodelovanje, za pristne in odgovorne odnose do soljudi in okolja. V pričujočem posnetku je avtoričina predstavitev knjige.

Podobne vsebine: čustvena vzgoja, emocija, otrok, čustvena inteligenca, vrednote, socialne veščine

S pomočjo te knjige lahko otroke naučimo, kako biti človek. Opisuje, kako v kurikulum vključiti pogovor in dejavnosti ter na ta način povezati um in srce. Spodbuja otroke, da razvijejo čustveno odgovorno okolje, kjer bodo lahko pogledali vase, odkrili svojo identiteto, našli srečo in se opremili s spretnostmi, ki jih bodo lahko učinkovito uporabljali v prihodnosti. Zajema teme, kot so: čustvene zmožnosti, samozavedanje in samoidentiteta, odnosi in zdrava komunikacija, čustvena inteligenca, odpornost in vztrajnost ter pomen človekovega povezovanja in njegove koristi.



Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice

Postavitev: II 3 Le MESSURIER Teaching

Podobne vsebine: igra, dejavnosti na prostem, predšolski otrok

Podobne vsebine: eksperiment, nevroznanost, raziskovanje, raziskovalne metode, predstavitev rezultatov

Avtorica študentom nevroznanosti predstavi načela znanstvenega raziskovanja, vključno z izbiro teme, načrtovanjem eksperimenta, analizo podatkov, predstavitvijo raziskavanja, oblikovanjem posterjev in ustnih predstavitev ter kako v dvanajstih korakih prebrati znanstveni članek. Podaja jasne in učinkovite praktične nasvete. Knjiga prinaša tudi informacije s področja optogentike in transgenov.

Podobne vsebine: matematika, pouk, učenje, učna ura, načrtovanje, učni timi, učni pristopi, usmerjeno učenje

Knjiga ponuja vpogled, kako učenje matematike pripomore k izboljšanju učenja in poučevanja. V desetih poglavjih se poglobljeno osredotoča na posamezen vidik matematike. Tu navajamo nekatere teme, ki jih obravnava: ulomki, sorazmerni odnosi, verjetnost in statistika, geometrija, modeliranje, algebra in dialoško sklepanje.

Podobne vsebine: slovenščina, jezikovne zmožnosti, jezikovna pragmatika

Visoka jezikovna ozaveščenost študenta, dobro poznavanje jezika in ustrezna uporaba v različnih okoliščinah sporazumevanja so pogoj za uspešno delovanje na različnih področjih. Priročnik prinaša uporabno znanje o jeziku. Nastal je na podlagi projekta, kjer so ugotavljali, kakšno je jezikovno stanje prevedenih besedil v slovenski jezik.

Podobne vsebine: slovenska grafika, modre misli, izreki, osebne razstave

Dobrodošli v butiku modrih misli, rekov, izrekov in razmišljanja po bohinjsko. Butična knjiga risb in pametnih pregovorov iz severnega predela Slovenije je izbor risb, ki so nastale po nekaj letih dela akademskega slikarja, grafika mag. umetnosti in profesorja za grafiko Č. Freliha. Izšla je ob razstavi z istoimenskim naslovom.

Podobne vsebine: italijanska umetnost, biografije, reprodukcije, slikarstvo, kiparstvo

To je razkošna in bogata knjiga o dragoceni zapuščini Michelangela Buonarrotija, vrhunskega slikarja, kiparja in arhitekta, enega največjih umetnikov vseh časov in zadnjega velikana likovne umetnosti, ki že več kot 500 let dokazuje, da je prava umetnost brezčasna in neprecenljiva.

Podobne vsebine: bolezen, psihologija, pandemije, epidemije, koronavirus, vsakdanje delovanje, psihološke posledice

V znanstveni monografiji so predstavljeni izsledki domačih in mednarodnih raziskav slovenskih avtorjev, ki so se nanašale na različne vidike spoprijemanja z epidemijo in njenimi (psihološkimi) posledicami. Razdeljena je v šest delov, ki vsebinsko obravnavajo raznolika širša področja psihološke znanosti. Ugotovitve so predstavljene razumljivo. V začetku vsakega od poglavij avtorji predstavijo ključne ugotovitve svojih raziskav in podajo predloge za v prihodnje. Dostopno na povezavi.

Podobne vsebine: podnebje, podnebna kriza, električna mobilnost

Podnebna kriza se stopnjuje. Je sploh še mogoče kaj spremeniti? Avtor knjige in novinar B. Videmšek je skupaj s priznanim fotografom M. Krivicem odšel na »pot okoli sveta«, da bi našel odgovore, če ti sploh obstajajo. Knjiga je prejemnica naslova knjiga leta 2020 – velike nagrade Slovenskega knjižnega sejma in slovenska knjiga leta 2020.

Podobne vsebine: branje, bralna kultura, bralno razumevanje

Ali ima branje knjig v dobi digitalnih medijev sploh še smisel? Zakaj bi se prebijali čez obsežne romane, ko pa si lahko ogledamo serijo, pobrskamo po spletu ali preprosto čas preživljamo kako drugače? Avtor nam ponuja deset razlogov za branje, ki dokazujejo, da ima branje knjig številne pozitivne stranske učinke. Z branjem si širimo in poglabljamo besedišče, ostrimo sposobnost mišljenja na vseh področjih, krepimo zmožnost razumevanja in se urimo v empatiji. Vse to so temelji za razmišljanje z lastno glavo, uspeh in srečo. Knjiga je bila med nominirani za knjigo leta 2020 na Slovenskem knjižnem sejmu.

Podobne vsebine: ločitev, otrok, razveza zakonske zveze, ločeni starši

Vsebinsko je knjiga razdeljena na dva dela: teoretičnega in praktičnega. V njej je zbrano znanje o otrocih ločenih staršev. Podani so predlogi za posredovanje pri delu v skladu z nekaterimi dejavniki ločitve in čustvenega stanja otroka, ki so oblikovani po svetovno in evropsko priznanih primerih dobre prakse ter prilagojeni družbenopolitičnemu kontekstu Hrvaške in sosednjih držav. Lahko jih uporabimo kot rdečo nit in vodnike pri načrtovanju, obravnavi in vrednotenju na poti do standardiziranega protokola dela, kar je še posebej pomembno pri stanju odtujitve. Vtkano je veliko znanstvenih ugotovitev, teoretičnih modelov, izkušenj iz klinične prakse, risb in pisem otrok oziroma predvsem neizčrpnega navdušenja v dobro napredka v razumevanju, sodelovanju in zaščiti teh otrok, zaradi katerih je to delo nastalo.



Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice

Postavitev: 159.922.7 BULJAN FLANDER Otrok

Podobne vsebine: kognicija, razum

Podobne vsebine: otroci s posebnimi potrebami, gibalno ovirani učenci, gibalna oviranost, vključevanje v vzgojno-izobraževalne programe

Priročnik je izšel s sklopu izvajanja projekta Strokovnega centra za gibalno ovirane otroke in mladostnike, ki ga sofinancirata Republika Slovenija in Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada. Je obsežen dokument z najsodobnejšimi konceptualnimi in praktičnimi na primerih slonečimi poudarki, kaj so inkluzija, inkluzivnost, opolnomočenje, kako ustvarjati spodbudna, primerna oziroma prilagojena okolja za te otroke, kako vzpostavljati z njimi kakovostne odnose, kako jih spodbujati ter kako jim omogočati uspešnost ter telesni, osebnostni in duhovni razvoj.

Podobne vsebine:govorna vzgoja, jezikovni razvoj, govorno-jezikovni razvoj

Pomemben in zelo opazen kazalnik razvoja je otrokova govorno-jezikovna komunikacija, ki se že od najzgodnejšega obdobja dalje razvija skozi vsakdanje interakcije z okolico, v katerih otrok aktivno sodeluje. Priročnik je zbirka nasvetov in predlogov za spodbujanje govorno-jezikovne komunikacije. Glavni lik v ustvarjalnem priročniku je klepetav in radoveden žabec Filip, ki se nadvse rad igra in vabi otroke, da se skupaj z njim podajo v zabavni svet glasov in besed. Skupaj z njim boste razmišljali, poslušali, opazovali, pripovedovali, opisovali, reševali uganke, risali, prepoznavali in posnemali različne prvine govora, ritem, rime, glasove in besede. Bogatili boste besednjak, spoznavali slovnična pravila ter se učili slušno razlikovati podobne besede in glasove.

Podobne vsebine: fizika, mehke snovi, tekoči kristali, polimeri

Knjiga bo zagotovo izčrpen vir študentom, ki prvič odkrivajo mehke materiale in imajo osnovno  znanje iz fizike, kemije in znanosti o materialih. Obravnava različne vrste mehkih materialov; od tekočih kristalov do površinsko aktivnih snovi, polimerov, koloidov in biomaterialov, difuzijo, aktivne snovi ter napake v tekočih kristalih.

Podobne vsebine: tehnološko izobraževanje, pismenost, tehnologija, epistemologija

Pričujoča knjiga predstavlja tehnološko pismenost samo, kot tudi v povezavi s filozofijo, oblikovanjem, pedagogiko, učnimi teorijami in razmišljanjem. Opisana so nekatera dejstva povezana z tehnološkim izobraževanjem, vpliv globalizacije ter svetovnega spleta na razvoj tehnološke pismenosti.

Podobne vsebine:  multilingvizem, komunikacija, demenca, večjezičnost, starostniki, interakcija, domovi za ostarele

Združuje mednarodne lingvistične raziskave s poudarkom na interakciji pri večjezičnih osebah z demenco, ki so v zdravstvenih in negovalnih ustanovah. Uporabljene metodologije (analiza pogovorov, etnografija in diskurzivni konstrukcionizem) zajemajo prakse na mikroravni.  Analizira prakse in ukrepe, ki bi olajšali medsebojno razumevanje, izboljšali kakovostne socialne odnose in zagotovili optimalno oskrbo in zdravljenje kljub jezikovnim in kognitivnim težavam teh oseb.

Podobne vsebine: mladinska književnost, ljudska pesem

To je antologija odlične slovenske otroške poezije po izboru I. Sakside, ki jo dopolnjujejo iskrivi repi Roka Terkaja in hudomušne ilustracije Igorja Šinkovca. Trkajevi repi, v katerih je ena in ena tri, huda mravljica pa pogumnejša od vseh superjunakov, z dinamično igro sodobnega odrepanega jezika otroke v svet poezije vabijo igrivo in manj predvidljivo. Repki so opremljeni s QR-kodami, ki vodijo do zvočnih posnetkov. Priložen je tudi CD z 12 pesmimi v odličnih izvedbah slovenskih reperjev (Trkaj, Emkej, Pižama, Nipke, Jose, Zlatko), Nece Falk in Ditke. Knjiga bo otroku v veselje in inspiracijo.

Podobne vsebine: slovenski pisatelji, literarne študije, biografije

Album je posvečen 130. obletnici rojstva in 50. obletnici smrti pisatelja Franceta Bevka. Skupaj z več kot 250 fotografijami, dokumenti in rokopisi celovito osvetljuje ustvarjanje, življenje in delovanje tega slovenskega avtorja. Neumorno je pisal spomine, črtice, novele, potopise, romane, scenarije, drame ter pesmi in prozo za mladino. Pisati je začel pred prvo svetovno vojno in se uveljavil kot vrhunski mladinski pisatelj. V pisanju za odrasle je v ospredje postavljal nacionalno problematiko. Po številu knjig je naš najplodovitejši avtor.

Podobne vsebine: šolstvo, pedagogi biografija, spomini sodobnikov, spomini na profesororja

Pričujoča knjiga je posvečena Veljku Trohi, ki je pomembno zaznamoval razvoj Pedagoške fakultete in vzgojno-izobraževalnega sistema v Sloveniji. Na Pedagoški fakulteti je deloval ne le kot profesor za teorijo vzgoje in interesne dejavnosti, temveč tudi kot dekan. V svojih prispevkih in osebnih izpovedih se ga spominjajo nekateri njegovi študenti in sodelavci. Predstavljenih je tudi nekaj znanstvenih razprav.

Podobne vsebine: pravljica, slovenske pravljičarke, evropske pravljičarke, motivi, evropske pravljice, ljudske pripovedke

Monografija sestoji iz treh delov. Prvega in drugega uvajata prispevka ameriškega znanstvenika, literarnega zgodovinarja in germanista Jacka Zipesa, ki se ukvarja z zgodovino in analizo evropskih pravljic in ženskih literarnih likov. Knjiga obravnava in predstavlja evropski kontekst, ki so ga zaznamovale trubadurice, precioze in pravljičarke, ki so začetnice evropskega ženskega ustvarjanja, zbiranja, zapisovanja in pripovedovanja povedk in pravljic od 12. do 19. stoletja. Nato sledi predstavitev slovenskih pravljičark, pisateljic in pripovedovalk v 18. in 19. stoletju. Tretji del vsebuje obravnavana izbrana besedila slovenskih avtoric in prevode v slovenščino evropskih avtoric Dorothee Viehmann in Laure Gonzenbach.



Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice

Postavitev: 821.163.6.09 ZIPES, J. D. Slovenske

Podobne vsebine: biologija, učbenik

Podobne vsebine: raziskovanje, drugi tuji jezik, pisanje disertacije, doktorski študenti

Priročnik je namenjen govorcem in njihovim mentorjem, ki pripravljajo doktorsko disertacijo v angleščini, ki ni njihov materni jezik. Vsebuje praktične primere, ki so ključni za uspešno pisanje, jezikovne poudarke, nasvete za oblikovanje in organiziranje besedila, navaja spletne vire za podporo pri pisanju, pričakovanja recenzentov besedil in navodila za objavo doktorskih disertacij.
 

Podobne vsebine: izobraževanje na daljavo, načrtovanje e-izobraževanja, izobraževalni programi, spletno izobraževanje, učenje v digitalni družbi

Tehnološki razvoj v zadnjem desetletju je tudi izobraževanju odprl nove priložnosti za inovativne pristope v učenju in poučevanju, ki omogočajo razvoj znanja in zmožnosti skladno z zahtevami 21. stoletja in to ne samo e-izobraževanju, pač pa tudi tradicionalnemu izobraževanju. Predstavljeni so teoretični in razvojni vidiki e-izobraževanja, značilnosti strateškega, poslovno-organizacijskega in pedagoškega vidika načrtovanja programov e-izobraževanja, razvoj programov, pedagoška podpora in menedžment pri izvedbi ter novi pristopi in metode, kot so odprto izobraževanje z odprtimi izobraževalnimi viri (OER) in množičnimi odprtimi online programi (MOOC), umetno inteligenco, učnimi analitikami, inteligentnimi tutorskimi sistemi, mobilnim učenjem, mikroučenjem, igrifikacijo, simulacijami, navidezno in nadgrajeno resničnostjo in z digitalnim pripovedovanjem.
Dostopno na https://www.acs.si/digitalna-bralnica/e-izobrazevanje-za-digitalno-druzbo/.

Podobne vsebine: pouk, kognitivna znanost, teorije,pedagoška praksa

Kognitivna znanost se ukvarja z vprašanji: kako mislimo, kako se učimo, si zapomnimo ter sanjamo. Človeške miselnosti se loteva s povezovanjem odkritij iz različnih disciplin, ki osvetljujejo kognitivne pojave in učni proces. Kognitivna znanost združuje področja nevroznanosti, psihologije, filozofije, jezikoslovja, umetne inteligence in družbenih ved. Raziskuje kognitivne teorije in prinaša izkušnje z alternativnimi učnimi praksami.

Podobne vsebine: visokošolsko izobraževanje, pouk, pedagoška praksa

Knjiga je namenjena vsem, ki poučujejo v visokošolskem izobraževanju. Daje navodila in opisuje metode, posebej zasnovane za izboljšanje poučevanja, učenja in ocenjevanja študentov s pomočjo metod, osredotočenih na študente. Na podlagi pedagoške in psihološke teorije preučuje devet kognitivnih pristopov, ki so bili preizkušeni. Raziskuje, kako vzpostaviti in vzdrževati motivacijo, samoregulacijo in izboljšati učne dosežke. Opisuje probleme pri učenju na daljavo in kombinirano učenje.

Podobne vsebine:  rastlina, gobe, zgradba gliv

Glive so strupene plesni, ki se razrastejo na kruhu in sadju ali pa so to plemenite plesni, ki dajo siru gorgonzoli značilno aromo in okus. Nekatere glive izločajo penicilin in nas tako varujejo pred bakterijami. Antibiotike zaužijemo, kadar zbolimo za okužbami. Glive so tudi koristne glive kvasovke, ki omogočajo, da kruh vzhaja ali sodelujejo pri nastanku piva in vina.

Podobne vsebine: Slovenke, izjemne ženske, biografije

Veste, kdo je bila prva slovenska pilotka? Policistka, podjetnica, zdravnica, kiparka, arhitektka, filozofinja, pisateljica? Ta knjiga prinaša zanimive zgodbe petdesetih izjemnih Slovenk, ki so vsaka na svojem področju pogumno utirale nove poti in sooblikovale našo skupnost. Generacijam žensk so omogočile, da v življenju počno, kar je bilo pred tem dovoljeno le moškim. Knjigo je soustvarjalo 20 avtoric in 10 ilustratork. Večina od njih se v vsakodnevnem poklicnem in raziskovalnem delu ukvarja z vprašanji položaja in pravic žensk.
 

Podobne vsebine: zgodovina, Narodni dom, Trst, zamejski Slovenci, kulturno življenje

Slovenci v Trstu so na začetku dvajsetega stoletja imeli ugledno reprezentančno palačo Narodni dom. Opremljen z najmodernejšo tehnologijo in večfunkcionalen je združeval kulturne in gospodarske dejavnosti. Palača je imela mogočen vhod, kavarno, restavracijo, hotel s petimi zvezdicami, gledališče ter ponujala prostor preko tridesetim slovenskim in slovanskim društvom. Leta 1920 so oblasti s privoljenjem sil javnega reda požgale Narodni dom. To je bila grozljiva napoved, kako bo fašizem na oblasti ravnal s Slovenci in kakšna bo njegova vloga v Evropi.

Podobne vsebine: pouk, učitelj, učne strategije, izkušnje

Z znanstveno monografijo M. Valenčič Zuljan in J. Kalin zapolnjujeta pomembno praznino v slovenskem didaktičnem prostoru. Opredelita pomen učnih metod za kakovostno izvajanje učne diferenciacije in individualizacije, njihovo vlogo za razvoj učiteljeve metodične kompetence. Odpreta vprašanje razmerja med učnimi metodami in nekaterimi drugimi koncepti, ki se nanašajo na področje izvajanja pouka; zlasti vprašanje povezanosti med pojmi učna metoda, strategija pouka in didaktična strategija. Raziskava je bila usmerjena v analizo izkušenj, ki jih imajo učitelji z uporabo posameznih učnih metod, v raziskovanje dejavnikov, ki jih upoštevajo pri izbiri posamezne učne metode in pri kombinaciji učnih metod ter v opredeljevanje lastnega procesa profesionalnega razvoja v kompetenci načrtovanja in izvajanja učnih metod.

Podobne vsebine: teorija vzgoje in izobraževanja, vzgoja, vzgojni stili

Teorija vzgoje je na najbolj splošni ravni opisuje fenomen vzgoje. Obravnava temeljne zakonitosti, zveze in načela vzgojnih pojavov in dejavnosti, pojasnjuje strukturno različne vzgojne koncepte, sintetizira spoznanja različnih znanosti in ima aplikativni značaj. Knjiga ne ponuja pregleda posameznih vzgojnih konceptov, ki so se v zgodovini pojavljali bodisi pri nas bodisi drugod po svetu, četudi je prerez nekaterih izmed teh konceptov moč zaslediti pri analizi temeljnih vidikov vzgoje. Avtorici sta skušali odgovoriti na dve ključni vprašanji: kakšno je sodobno pojmovanje vzgoje v njeni kompleksnosti družbenega, individualnega in medosebnega vidika ter katere so možnosti načrtovanja vzgojnega delovanja v vzgojno-izobraževalnih institucijah.



Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice

Postavitev: 37.01 PEČEK, M. Moč
 

Podobne vsebine: možgani, spomin, starostniki

Podobne vsebine: ustvarjalnost, raziskovanje, praktične izkušnje

Ustvarjalnost je za uspešno raziskovanje zelo pomembna, vendar raziskovalci redko pomislijo, kako organizirati svoj ustvarjalni proces. Opisani so konkretni napotki za organizacijo procesa in potrebne sposobnosti. Z načrtovanjem tako povečajo rezultate raziskovalnega dela in zmanjšajo stres.
 

Podobne vsebine: učenje, možgani, raziskovanje

Poznavanje možganov je zelo pomembno za poučevanje in učenje. Vpliva na kognitivno delovanje, zmanjšuje težave z disciplino in spodbuja veselje do učenja. Knjiga prinaša najnovejša spoznanja s tega področja v povezavi z nevroznanostjo, biologijo in psihologijo. Opisuje vpliv odnosov, čutov, gibanja in čustev na učenje, strategije za ustvarjanje visokokakovostnih učnih okolij in orodja za motiviranje učencev.

Podobne vsebine: vzgoja in izobraževanje, učenje, poklicni razvoj

Nacionalna znanstvena konferenca "Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju", katere rezultat je pričujoča monografija, je obravnavala naslednje teme: izobraževalne  politike,  evalvacija  in  zagotavljanje  kakovosti,  profesionalni  razvoj  pedagoških delavcev, učenje in poučevanje, inovativni pristopi k učenju in poučevanju ter socialni odnosi v vzgoji in izobraževanju.

Podobne vsebine: izobraževanje, učno okolje, uporabna etika

Monografija je namenjena vsem, ki se ukvarjajo z vzgojo, izobraževanjem in tudi usposabljanjem, še posebej tistim, ki stremijo k izboljšavam in razvoju. Nastala je v sodelovanju z Inšpektoratom RS za šolstvo in šport po posvetu Preprečevanje diskriminacije v dvojem zrcalu anonimnih prijav. Z vso razsežnostjo zadevne tematike je namreč očitna potreba po ozaveščanju in podpori celotne družbe k prizadevanjem našega šolskega sistema za skupne vrednote znanja, vzgoje in izobraževanja.

Podobne vsebine:  vzgoja in izobraževanje, izobraževanje na daljavo

To publikacijo so pripravili na Ministrstvu za izobraževanje, znanost in šport v sodelovanju s strokovnjaki Zavoda RS za šolstvo in Nacionalnega inštituta za javno zdravje. V njej so podrobno predstavljeni predvideni modeli in priporočila za izvajanje pouka v osnovnih šolah, srednjih šolah in dijaških domovih v razmerah povezanih s COVID-19. Modeli so načrtovani za izvajaje programov, ki so določeni z zakonodajo. Ker ni možno napovedati, ali bodo epidemiološke razmere v prihodnje dovoljevale izvajanje pouka v šolah, so pripravili štiri modele in priporočila za izvajanje pouka.

Podobne vsebine: epidemije, način življenja, družbena neenakost

Pronicljive analize avtorice pomagajo razumeti, kako deluje ta svet. Knjižica prinaša poglobljeno refleksijo najrazličnejših sprememb, ki jih vnašata v naše življenje koronavirus in pandemija.

Podobne vsebine: branje, slovenščina, bralne vaje

Knjižica A. Rot Vrhovec otrokom olajša prve korake v svet branja. Učenje tehnike branja s pomočjo knjižice temelji na zlogovalni metodi. Hitrejše in lažje učenje omogočajo obarvani zlogi. Razvijanje tehnike branja se začne že pri prvi obravnavani črki. Otrok napreduje v branju postopoma in sistematično: najprej bere zloge, potem besede, nato povedi oz. krajše besedilo. S pomočjo ilustracij spontano razvija besedišče ter tehniko branja in branje z razumevanjem. Koncept otroku omogoča, da napreduje v lastnem ritmu. Otrok si sproti postavlja bralne cilje in opazuje svoje bralne dosežke, kar pozitivno vpliva na njegovo motiviranost za branje. Vsebina je napisana z velikimi in malimi tiskanimi črkami, kar omogoča vzporedno učenje obojih črk in branje dveh vrst zapisov enake vsebine.

Podobne vsebine: slovenščina, dvojezični učenci, jezikovni pouk

V slovenski osnovnošolski sistem se vsako šolsko leto vključi več otrok, katerih prvi jezik ni slovenski. Ker imajo različne možnosti za usvajanje učnega jezika oz. jezika okolja, slovenski jezik različno obvladajo. Učenje slovenščine kot drugega jezika ne more biti prepuščeno učencu in njegovim staršem, temveč mora odgovornost za to prevzeti šola, še posebej učitelj, ki otroka poučuje. A. Rot Vrhovec v desetih poglavjih poleg nekaterih psiholoških, jezikoslovnih in jezikovnodidaktičnih tem predstavi dozdajšnje izkušnje osnovnošolskega vključevanja otrok, katerih prvi jezik ni učni jezik, v tujih šolskih sistemih in v Sloveniji. Ponudi učni pristop, ukrepe za učinkovitejše razvijanje sporazumevalne zmožnosti v slovenskem jeziku pri omenjenih otrocih, osnutek del in nalog šolskega koordinatorja za področje vključevanja in izobraževanja učencev ter opise štirinajstih didaktičnih iger, sicer namenjenih razvijanju besedišča in skladenjske zmožnosti, a se jih da prilagoditi tudi za razvijanje drugih učnih ciljev.
 

Podobne vsebine: izobraževanje na daljavo, Slovenija, 2020
 

Na Zavodu RS za šolstvo so v maju in juniju 2020 (v osmem tednu izobraževanja na daljavo) na osnovnih in srednjih šolah izvedli raziskavo, kjer so analizirali različne prakse izobraževanja in doživljanje poučevanja/učenja na daljavo, organizacijo in potek pouka, uporabo digitalne tehnologije za namene realizacije učnih ciljev, sama realizacija učnih ciljev, didaktične strategije in metode poučevanja na daljavo, vrednotenje znanja, samooceno usposobljenosti za izvajanje izobraževanja na daljavo, prednosti in izzive ter sodelovanje z različnimi deležniki. Izsledki kažejo, da so učenci in dijaki ocenili, da je bil pouk na daljavo med epidemijo novega koronavirusa zahtevnejši kot pouk v razredu, po drugi strani pa so pouk na daljavo ocenjevali tudi kot zanimiv in ustvarjalen. Učitelji so ocenili, da je bilo delo na daljavo zahtevno in stresno, a so uspeli doseči večino zastavljenih učnih ciljev.



Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice

Postavitev: e-dostop

 

Podobne vsebine: motivacija, pedagoška psihologija, učenec

Podobne vsebine: predšolska vzgoja, pisava, fina motorika

Ali opažate, da vaš otrok potrebuje več časa za izvedbo dejavnosti, hitro izgubi pozornost, je bolj neroden oblačenju, zapenjanju gumbov, zapiranju zadrg, se težje sam obuje in zaveže vezalke, je bolj neroden pri hranjenju, ima težave pri rezanju in lepljenju, se izogiba športnih in ustvarjalnih dejavnosti  ter težje dobi prijatelje? Ti znaki lahko nakazujejo, da imaš vaš otrok težave z motoriko, še zlasti s fino motoriko. To pomeni, da bo za uspeh potreboval le nekoliko več aktivnosti za spodbujanje razvoja motorike, potrpežljivosti in empatije. Otrok z dobro razvitimi finomotoričnimi spretnostmi se lažje vključuje v vsakodnevne dejavnosti, samostojneje skrbi zase, se igra in uči. Od tega, kako ima otrok razvite finomotorične spretnosti, je tudi odvisno, kako bo kasneje uspešen v šoli. Predstavljenih je nekaj aktivnosti za spodbujanje razvoja finomotoričnih spretnosti ter grafomotorike.
 

Podobne vsebine: naravoslovna vzgoja in izobraževanje, morje, morska obala, rastline, živali

Knjižica je namenjena vsem bralcem, ki jih zanimajo morski organizmi. Zlasti dobrodošla bo tistim, ki boste preživeli počitnice ali šolo v naravi ob morju. Zbranih je kar nekaj predlogov, kaj in kako lahko samostojno raziskujete ob morski obali. Zato pojdimo na morsko obalo, ne samo, da bi se kopali v morju in se sončili ter zabavali na obali, ampak da bomo tudi opazovali raznolikost tamkajšnjega življenja.

Podobne vsebine: visokošolsko izobraževanje, delovanje, zgodovina

Tradicija vrhunskega študija matematike in fizike na Ljubljanski univerzi se je začela z ustanovitvijo Univerze v Ljubljani leta 1919, katere prvi rektor je bil svetovno znani matematik Josip Plemelj. Danes je Fakulteta za matematiko in fiziko po kvaliteti raziskovalcev in učiteljev ena najuspešnejših fakultet UL z razvejanim sodelovanjem z inštituti in univerzami po vsem svetu. V knjigi sta predstavljena njena zgodovina in delovanje.

Podobne vsebine: psihoterpaija, umetnost, pomoč z umetnostjo

V knjigi je predstavljeno zdravljenje travm in delovanje možganov skozi umetnost izražanja. Skozi umetnost se preko doživlja izraža čutno in telesno, spomini in osebne izpovedi. Bogati klinični primeri ponazarjajo uporabo gibanja, zvoka, igre, umetnosti in drame pri otrocih in odraslih.
 

Podobne vsebine:  umetnost, likovna umetnost, likovna kritika

Izbor Bergerjevih spisov slovenskemu občinstvu predstavlja vsa ključna področja njegovih razmislekov: izhodišča njegove likovne kritike (besedila o dejanju risanja kot temeljni dejavnosti likovne umetnosti na eni ter o marksističnih umetnostnih zgodovinarjih, ki so ga navdihnili k politično usmerjenemu razumevanju umetnosti, na drugi strani); programska besedila njegovega lastnega dela kot likovnega kritika; na tej podlagi obravnave obširnejših poglavij iz zgodovine umetnosti (renesansa, kubizem) in posameznih umetnikov (starih mojstrov in sodobnih slikarjev); bolj teoretsko zastavljene premisleke o vizualnih medijih (slikarstvo, fotografija, film); nekaj političnih komentarjev; besedila o živalih in o motociklizmu (ki iz zgoraj začrtanega opusa precej izstopajo, gre pa vendarle za temi, ki sta Bergerju osebno veliko pomenili).

Podobne vsebine: kiparstvo, slovensko kiparstvo, osebne razstave

Gre za katalog k razstavi del Mirka Bratuše v Galeriji Prešernovih nagrajencev Kranj. Razstavljeni kipi so namenjeni otrokom in odraslim. Otrok videno razume do določene stopnje, odrasli spet do druge, ampak če sta dovolj odprta, lahko vsak izmed njiju kip opazuje na podlagi svojih izkušenj, znanja, želja, da ne rečem s svojim lastnim načinom gledanja. Predstavljena so dela iz brona, keramike ter dela iz nagrajenega opusa Neimenovani.

Dostopno tudi na: http://anyflip.com/wyryi/vzla

Podobne vsebine: gledališče, problem etike, družba

Razumevanje gledališča v knjigi Male Kline je daleč od razumevanja gledališča kot velike geste, glasne politične izjave, gledališča kot hrumečega prelomnega dogodka, ki je zaznamoval gledališko zgodovino v 20. stoletju. Kadar govorimo o političnem gledališču, imamo ponavadi v mislih gledališče, ki je glasno, ki intervenira in nagovarja, v knjigi pa gledališke politične geste nastopijo predvsem v molovskem načinu. So mikropolitične prakse, serija naključij in časovnih intenzitet, ki jih moramo vedno ugledati, prakticirati in misliti v njihovi singularnosti.

Podobne vsebine: matematika, učne težave, specifične učne težave pri matematiki

Specifične učne težave pri matematiki so za številne učence in odrasle pogost in izrazit življenjski izziv, povezan z učenjem in uporabo matematike v šoli, v vsakdanjem življenju in na delovnem mestu. V knjigi so predstavljene vsebine in ilustrativni primeri, ki so v večjem deležu povezani z osnovnošolskim obdobjem, a je pozornost namenjena tudi otrokom v predšolskem obdobju.

Podobne vsebine: okolje, trajnostni razvoj, učne aktivnosti

 

Priročnik opisuje, kako aktivno in ustvarjalno preko iger spoznavamo trajnostni razvoj za  odgovorno življenje. Razloži, kako uporabljati deset opisanih učnih dejavnosti. Vsaka dejavnost uporablja drugačen pristop k učenju z igro. Na voljo so tudi povezave do digitalnih virov, ki bodo učencem pomagale pri nadaljnjem raziskovanju.





Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice


Postavitev: e-dostop

Podobne vsebine: likovna umetnost, kulturna dediščina, interdisciplinarni pristop

Podobne vsebine: tehniško izobraževanje, optimizacija pouka, tehnika, tehnologija

Obravnava sodobne pristope, metode in strategije trajnostnega osnovnošolskega tehniškega izobraževanja. Ponuja ključne elemente socialno kognitivne teorije pouka tehnike in tehnologije. Izostri učenčeve kognitivne sposobnosti za doseganje tehnološke pismenosti. Določi znanstveno podprto metodologijo ocenjevanja znanja učencev. Poudari in izpostavi vlogo ter vpliv učitelja-mentorja kot vir za razvijanje samoučinkovitosti učencev in bodočih učiteljev ob sodelovalnem učenju na primerih reševanja avtentičnih realnih problemov, kjer je učitelj-mentor kot vzor in vir veljavnih ter zanesljivih informacij in znanja.

Podobne vsebine: duševno zdravje, psihoterapija, telefonsko svetovanje, svetovalno delo, epidemije

Predstavljene so vsebine telefonskega svetovanja na Hrvaškem, ki so bile napisane za situacijo pandemije COVID-19, a so hkrati dosti širše, da bodo uporabne tudi v drugih kontekstih telefonskih svetovanj. Linije pomoči predstavljajo eno od teh možnosti in pogosto so lahko prvo dostopno mesto, kjer otroci ali odrasli lahko dobijo nasvet in podporo strokovne odrasle osebe. Osnovna ideja vsake linije za pomoč je vzpodbuditi in opogumiti klicatelje, da poiščejo pomoč in podporo, s katero bi se bolj uspešno in konstruktivno soočili s težavami, težkimi in bolečimi izkušnjami, krizami, izzivi in dilemami, ki jih prinaša življenje.
 

Podobne vsebine: izobraževanje na daljavo, e-učenje, spletno učenje

Knjiga je primerna za vse, ki se želijo spoznati s koncepti, pristopi, vprašanji in tehnologijami povezanimi z digitalnim učenjem. Prikazuje razvoj digitalnih praks in tehnologij v izobraževanju v zadnjih desetih letih. Glavne teme, ki jih obravnava, so: oblikovanje spletnih tečajev, odprto izobraževanje, osebna učna okolja ter družbeni mediji in socialna omrežja.

Podobne vsebine: matematika, kognicija, matematične sposobnosti

Opisuje razumevanje nevronskih in kognitivnih mehanizmov, ki nam omogočajo zaznavanje, obdelavo in pomnjenje numeričnih informacij. Raziskuje mentalno kodiranje števil in njihovo nevronsko reprezentacijo. Pojasnjuje strategije miselnega računanja, njihove pasti in njihov razvoj ter korake, ki jih otroci naredijo pri učenju številk. Gradi naše razumevanje osnovnih mentalnih procesov štetja ter daje vpogled v diagnosticiranje, etiologijo in zdravljenje diskalkulije.

Podobne vsebine:  geografija, učenje z raziskovanjem, poučevanje geografije s pomočjo umetnosti

Podobne vsebine: šolstvo, svetovalno delo, šolska svetovalna služba, šolsko svetovalno delo, šolski svetovalni delavci 

Podobne vsebine: risanje, človeško telo

Podobne vsebine: vzgoja in izobraževanje, izobraževanje učiteljev, refleksija, pedagogika, učitelji

V založbi UL PEF je izšla monografija, ki je posvečena preminuli profesorici Cveti Razdevšek Pučko. Monografijo so uredili T. Devjak, S. Gaber, S. Berčnik in V. Tašner. V njenem prvem delu so pod naslovom Razmislek o drugačni šoli ponatisnjeni trije članki dr. Cvete Razdevšek Pučko. Najobsežnejši drugi del monografije pod naslovom Refleksija sodobne javne šole in izobraževanje učiteljev prinaša devet znanstvenih člankov izpod peres petnajstih avtoric in avtorjev. Zaključni del prinaša pet spominskih zapisov.

Podobne vsebine: vzgoja in izobraževanje, pouk, učenje, nadarjeni
 

Znanstvena monografija, ki sta jo uredila J. Vogrinc in I. Devetak, predstavlja 12 recenziranih samostojnih poglavij doktorskih študentov, nekatera v soavtorstvu z mentorji. Prispevki obravnavajo sodobne teme na področju edukacije, kemijskega izobraževanja, izobraževanja nadarjenih, likovne pedagogike, poučevanja angleščine, didaktike in drugih področjih. Prispevki odpirajo pomembne teme na področju edukacije ter prispevajo k razvoju področja.





Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice



Postavitev: e-dostop

Podobne vsebine: avtizem, glasba, otrok, mladina, osebe s posebnimi potrebami, glasbena terapija  
 

Podobne vsebine: govor, patologija, glas, govorne motnje
 

Govor je sredstvo za medsebojno sporazumevanje. Govorne motnje so vse motnje, ki ovirajo oblikovanje pojmov in njihovih simbolov, njihovo uresničenje in razpoznavanje, vendar le tedaj, ko so odkloni dovolj veliki. Učbenik je namenjen študentom logopedije za spoznavanje delovanja vokalnega aparata in patologije glasu. Dodana so tudi nekatera poglavja iz patologije govora, opisana predvsem s stališča zdravnika otorinolaringologa. Poglavje o glasovnih motnjah je razširjeno in dopolnjeno z novejšimi spoznanji.

Podobne vsebine: znanost, družbeni vidik, zdravje
 

Soočenje z virusom COVID-19 in novimi razmerami zahteva odgovornost in odziv univerz, da transformirajo učne procese tudi za izredne razmere. Konferenca je bila ob 20-letnici bolonjskega procesa posvečena pomembnosti znanosti in izobraževanja. Njen namen je bil, da se visokošolsko izobraževanje in znanost aktivneje vključita v reševanje sedanjih in pričakovanih izzivov v skladu z opozorili OECD ter smernicami za bodočo Evropo. Obravnavali so številne teme in aktualna področja, kot so: zelena tranzicija, digitalna transformacija, trajnostna rast in delovna mesta, mir in upravljanje ter migracije.

 

Podobne vsebine: kognitivna psihologija, kognicija, višji duševni procesi

Predstavljeni so taksonomija in sistematika čebel ter njihova biologija: zbiranje in prenašanje hrane, vedenje izbirčnih čebel, ki so vezane na določene hranilne rastline, načini gnezdenja, kukavičje čebele, ki odlagajo jajčeca v gnezda drugih vrst, vedenje in prilagoditve samcev. Obravnava družbeno življenje čebel. 154 izvirnih fotografij različnih vrst čebel ponazarja njihovo vedenje v naravi.

Podobne vsebine: prehod iz vrtca v šolo, vstop v šolo, vrtec, šola, uvajanje v šolo

Knjiga se osredotoča na teoretične podlage raziskav, stališča, politike in prakse o prehodu v šolo. Spodbuja preoblikovanje dosedanjega razumevanja, pričakovanj in zaznav. Precejšen del je namenjen podrobnim primerom.

Podobne vsebine: slovensko ljudsko izročilo, folkloristika, ustno slovstvo, pravljice
 

Podobne vsebine: družbena slojevitost, družbeni razredi, ekonomske teorije
 

Podobne vsebine: potovanje, jadranje, potopisi, potovanja po morju
 

Podobne vsebine: psihologija množic, socialna psihologija, kolektivno nezavedno

Poučuje nas o splošnih značilnostih in mentalni povezanosti množice, njeni morali, idejah, predstavah, mnenjih. Pojasni, kako množica razmišlja in sklepa, njeno impulzivnost, razdražljivost, nezmožnost presoje, pretirano čustvovanje, domišljijo in sredstva, ki jih še danes uporabljajo vodje v svojih govorih za prepričevanje množic. Pokaže, kako se vedenje posameznika spremeni, ko postane del množice in razloži, zakaj posamezniki postanejo nepremišljene entitete črede – divjaki, ki jih ženejo primitivni nagoni in čustva ter so pripravljeni lastne interese žrtvovati v zameno za kolektivne.

Podobne vsebine: komunikacijska tehnologija, kulturna antropologija, informacijska tehnologija, družbeni nadzor

Vsevidna očesca množice sodobnih posameznic in posameznikov gledajo z računalnikov, pametnih telefonov in drugih naprav. Spletni iskalniki o njih marsikaj vedo. Posamezniki postanejo vidnejši s pomočjo novodobnih avtoportretov (selfijev), razkazovanja. Nekateri živijo od svoje prepoznavnosti. Milijoni se naslajajo ob podobah razgaljenega človeškega telesa. Ob branju bodo nekateri prelepili kamere na prenosnih računalnikih, izključili mobilnike, medtem ko bodo drugi razmišljali, kako bi svoje fotografije in posnetke učinkoviteje širili po omrežjih.




Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice


Postavitev: e-knjiga (Biblos)

Podobne vsebine: slovenski izseljenci, emigracija, migracije

Otroštvo v slovenskem izseljenstvu sodi med manj raziskane izseljenske teme. Knjiga ga poskuša osvetliti z zornih kotov različnih znanstvenih disciplin. Pokaže, kako se odraža v slovenski izseljenski književnosti in medmrežnih vsebinah. Avtorice raziskujejo intimno doživljajske migrantske izkušnje otrok aleksandrink, prisilno izseljenih otrok in otrok diplomatov. Obravnavajo jugoslovansko skrb za otroke v slovenskem izseljenstvu v času med svetovnima vojnama, migracije ter skrb za otroke slovenskega porekla v Bosni in Hercegovini, njihovo učenje in ohranjanje slovenskega jezika.

Podobne vsebine: slovensko ljudsko izročilo, Porabje, pravljičarji, slovensko ljudsko slovstvo

Knjiga ohranja porabsko pripovedno izročilo, obenem pa oživlja porabsko narečje in ga približuje mladim. Zbrane so porabske pravljice in povedke, ki jih je leta 1970 posnel Milko Matičetov na magnetofonske trakove. Predstavljenih je 238 pripovednih enot, prepisanih v poenostavljeno narečno transkripcijo in prestavljenih v knjižno slovenščino. Vsa besedila so objavljena tudi v knjižnem jeziku, dve pripovedi pa sta kot primer prepisani v fonetični dialektološki transkripciji.
 

Podobne vsebine: razsvetljenstvo, filozofija narave, francoska filozofija

Zbornik vključuje besedila treh temeljnih avtorjev zgodovine znanosti in filozofije francoskega razsvetljenstva. Vsi v središče svoje refleksije postavljajo znanost o življenju – biologijo. Pretresajo njene temelje in metodo ter se zavzemajo za njen razvoj. S tem korenito preoblikujejo znanstveno razumevanje živega ter metode preučevanja živih bitij in življenjskih procesov.

Podobne vsebine: čebele, taksonomija, biologija, živalska ekologija, biološka raznovrstnost

Predstavljeni so taksonomija in sistematika čebel ter njihova biologija: zbiranje in prenašanje hrane, vedenje izbirčnih čebel, ki so vezane na določene hranilne rastline, načini gnezdenja, kukavičje čebele, ki odlagajo jajčeca v gnezda drugih vrst, vedenje in prilagoditve samcev. Obravnava družbeno življenje čebel. 154 izvirnih fotografij različnih vrst čebel ponazarja njihovo vedenje v naravi.

Podobne vsebine: obraz, kulturna zgodovina, podoba, umetnostna zgodovina, portreti, maske

Človeški obraz je v središču upodobitev človeka, a se obenem izmika tisočletnim poskusom upodobitve. Avtor je na sledi temu napetemu razmerju, ki sega od prvih kamenodobnih mask pa vse do obrazov, kakršne nam vsak dan prinašajo sodobni množični mediji. Razmišlja o raznovrstnih poskusih, da bi se polastil človeškega obraza, najsi v gledaliških maskah, v mimiki gledališkega igralca, v portretni fotografiji, na plakatih, na filmu ali v delih sodobnih vizualnih umetnikov.

Podobne vsebine: kuga, epidemije

Podobne vsebine: koronavirus COVID-19, epidemije, eseji

Podobne vsebine: drevesa, vrane, strpnost, večkulturnost, živali v domišljiji

Podobne vsebine: otrok, navezanost, medosebni odnosi

Večkratna navezanosti je navezanost na več objektov hkrati. K večji jasnosti obravnavane tematike prispevajo daljši in krajši primeri v celotnem besedilu. Opisani so izsledkov teoretskih in empiričnih znanstvenih raziskav slovenskih in tujih avtorjev ter ugotovitve, ki so jih izvedli v okviru svojih zaključnih del študentje, ki jim je bila avtorica mentorica. 

Podobne vsebine: razvojna psohologija, teorije psihičnega razvoja
 

Pred nami je prvi zvezek druge, dopolnjene in razširjene izdaje znanstvene monografije, ki je v prvi različici izšla leta 2004 in takrat v slovenskem prostoru zapolnila veliko praznino v psihologiji, še posebej v razvojni psihologiji in tudi širšem družbenem prostoru. Hiter razvoj razvojnopsihološke discipline, nova teoretska znanja in metodološki pristopi v raziskovanju ter ocenjevanju dojenčkov, malčkov, otrok, mladostnikov, mladih na prehodu v odraslost in odraslih oseb, izsledki velikega števila novejših empiričnih raziskav so narekovali dopolnjevanje prvotnega besedila predvsem v dve smeri, in sicer posodobitve nekaterih ter dodajanja posameznih novih delov besedila in bibliografskih enot.


Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice


Postavitev:   II 159.9 RAZVOJNA psihologija/1

Podobne vsebine: pouk, didaktika, učne metode, ocenjevanje

Priročnik je primeren za delo na fakulteti iz kateregakoli področja. Vsebuje posodobljene informacije o tehnologiji, kot tudi ideje in strategije, ko so bile predstavljene v prvi izdaji. Vsebuje več kot enainšestdeset poglavij, ki so namenjena izboljšanju poučevanja začetnikov v poučevanju ter pedagoškim delavcem z več izkušnjami. Teme zajemajo tako tradicionalne naloge poučevanja kot tudi širše, npr. raznolikost, inkluzijo v razredu, dopolnile in diskusijske oblike k predavanjem, kako izboljšati učenje in motivacijo, razvijanje sposobnosti pisanja in reševanja problemov, preverjanje in ocenjevanje in uporabo informacijske tehnologije.

Podobne vsebine: visokošolsko izobraževanje, enakost, inkluzija, različnost

Skrb za različnost je glavna skrb univerz in pogoj za njihovo odličnost, soočanje s konkurenco in ohranjanje visokega nivoja dela. Različna raziskovalna okolja so bolj kreativna in prinašajo boljše rezultate, različna učna okolja pa bolj spodbudna kot homogena. Promocija raznolikosti, pravičnosti in inkluzije na evropskih univerzah podpira možnosti za razvoj družbe.
Dostopno tudi v e-obliki.

 

Podobne vsebine: kemija, vzgoja in izobraževanje, raziskovanje, očesno sledenje

Knjiga se ukvarja z očesnim slednjem na področju kemijskega izobraževanja. Avtorji te knjige so si postavljali naslednja vprašanja: kateri tip očesnega sledilca je treba uporabiti, na katere vrste raziskovalnih vprašanj lahko odgovori, kaj je treba upoštevati pri eksperimentalnem oblikovanju, kako analizirati rezultate na različne načine. Da bi našli odgovore na ta vprašanja, so se usmerili na področje psihologije, analize potrošnikov in oblikovanja izdelkov.

Podobne vsebine: prehrana, raziskave, Slovenija, prehranske navade

Znanstvena monografija je nastala v okviru EU Menu raziskave o prehranskih navadah, prehranskih vnosih in zaužitih količinah živil pri posameznih skupinah prebivalstva v državah EU regije. Delo usklajuje in koordinira Evropska agencija za varnost hrane, raziskavo v Sloveniji pa je izvajala konzorcijska skupina raziskovalnih ustanov (tudi Pedagoška fakulteta v Ljubljani), ki jo je vodil Nacionalni inštitut za javno zdravje. Nacionalne prehranske raziskave so zasnovane, da bi pridobili podatke o prehranskih navadah v splošni populaciji in/ali specifičnih populacijskih skupinah. Pridobljeni podatki služijo kot osnova za nacionalne ali mednarodne prehranske smernice, so vir informacij za znanstvene raziskave ter podlaga za odločitve in politike na področju hrane in prehrane.
Dostopno tudi v e-obliki.

 

Podobne vsebine: strojništvo, terminologija, tehniški slovarji

Obravnavanih je 11.960 slovenskih gesel s področja strojništva, njihovih sopomenk in prevodov oziroma sopomenk v angleščini. Pri večini gesel je podana razlaga ali več razlag, pri nekaterih so dodane sopomenke, včasih pa tudi standard, ki obravnavano geslo utemeljuje. Pri vsakem geslu je navedena tudi kratica imena skupine – laboratorija na Fakulteti za strojništvo v Ljubljani, ki je gesla in njihovo obdelavo predlagala in obdelala. Časovna vrzel med prejšnjimi in tukaj ponujenim strojniškim slovarjem je velika več deset let, zato je nabor izrazov pomembno spremenjen in posodobljen.

Podobne vsebine: pravo, kazensko pravo

Podobne vsebine: planinski vodniki, pohodništvo

Podobne vsebine: koncentracijska taborišča, zapori, zaporniki

Podobne vsebine: sociologija, čustvene motnje

Znanstvena monografija je nastala v okviru pilotskega projekta vzpostavitve strokovnih centrov za otroke in mladostnike s čustvenimi in vedenjskimi težavami. Pred projektom že dolgo ni bilo sistematične prenove na področju dela vzgojnih zavodov. Avtorji prispevkov so praktiki in so v delo projekta vnesli rešitve, ki so jih pri svojem delu pogrešali in do sedaj zaradi prostorske ali materialne stiske niso bile mogoče. S svojimi prispevki sodelujeta A. Kobolt in N. Zrim Martinjak.

Dostopno tudi na spletu.

Podobne vsebine: kurikulum, učni program

Knjiga predstavlja nacionalno uredbo, ki jo je izdal Finski nacionalni odbor za izobraževanje. Na njeni podlagi se oblikujejo lokalni učni načrti. Spodbuja enakost in pravičnost v izobraževanju ter pravice učencev v celotni državi. Določa cilje in ključne vsebine pouka. Temeljnemu učnemu načrtu so priložena priporočila za cilje in vsebino pouka ter za ocenjevanje učencev v treh učnih načrtih (sámi jezik, romski jezik in materni jezik učenca), ki dopolnjujejo osnovno izobraževanje.

Povezava na zapis v katalogu naše knjižnice


Postavitev:  37 NATIONAL core

Podobne vsebine: govor, otrok, otroške pesmi, govorne igre

Gradivo je sestavljeno iz priročnika in listov, zbranih v skupni mapi. Priročnik vsebuje igre, pesmi in izštevanke, s katerimi krepimo govorni in celostni razvoj otrok v predšolskem obdobju in obdobju opismenjevanja v šoli. Zapisana so tudi navodila, pojasnila in možne izpeljave za izvedbo iger. Na posameznem listu je pesem ali izštevanka z ilustracijo, ki je namenjena otroku.