1. BRDNIK JUHART, Petra, POVALEJ BRŽAN,
Petra, SICHERL-KAFOL, Barbara. Dejavniki glasbenega poučevanja v tretjem vzgojnoizobraževalnem obdobju osnovne šole z vidika učnih
strategij = Factors influencing
music teaching in the third stage
of basic education from the perspective of teaching strategies.
Glasbenopedagoški zbornik Akademije za glasbo v Ljubljani. [Spletna
izd.]. 2023, let. 19, št. 38, str. 97-116, ilustr.
ISSN 2712-3987. https://www.hippocampus.si/ISSN/2712-3987/38-2023/2712-3987.19(38)97-116.pdf, DOI: 10.26493/2712-3987.19(38)97-116. [COBISS.SI-ID 161927171]
1. GRANDITS, Peter, KREK, Janez. High
school students’ attentional stance, modes of reading engagement,
and self-insight during literary reading. L1 educational studies in languages and literature. 2023, vol. 23, (open issue), str. 1-28, ilustr.,
tabele. https://l1research.org/article/view/485/435, https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=149142, DOI: 10.21248/l1esll.2023.23.1.485. [COBISS.SI-ID 163108611]
1. BAI, Shujie, SONG, Yueqiang, REPOVŠ, Dušan. On ▫$p$▫-Laplacian
Kirchhoff-Schrödinger-Poisson
type systems with critical growth
on the Heisenberg group. Electronic research archive. 2023, vol. 31, no. 9, str. 5749-5765. ISSN
2688-1594. http://www.aimspress.com/article/doi/10.3934/era.2023292, https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=149116, DOI: 10.3934/era.2023292. [COBISS.SI-ID 163051011]
1. BRDNIK JUHART, Petra, POVALEJ BRŽAN, Petra, SICHERL-KAFOL,
Barbara. Dejavniki glasbenega poučevanja v tretjem vzgojnoizobraževalnem
obdobju osnovne šole z vidika učnih strategij = Factors
influencing music teaching in the third stage of
basic education from the perspective
of teaching strategies. Glasbenopedagoški zbornik Akademije za
glasbo v Ljubljani. [Spletna izd.]. 2023, let. 19, št. 38, str. 97-116, ilustr. ISSN 2712-3987. https://www.hippocampus.si/ISSN/2712-3987/38-2023/2712-3987.19(38)97-116.pdf, DOI: 10.26493/2712-3987.19(38)97-116. [COBISS.SI-ID 161927171]
1.
ZALAR, Konstanca, BURIĆ, Ksenija. Music
therapy as an early intervention in communication difficulties =
Glasbena terapija kot zgodnja obravnava pri komunikacijskih težavah. Glasbenopedagoški
zbornik Akademije za glasbo v Ljubljani. [Spletna izd.]. 2023, let. 19, št.
38, str. 79-96, ilustr. ISSN 2712-3987. https://www.hippocampus.si/ISSN/2712-3987/38-2023/2712-3987.19(38)79-96.pdf,
DOI: 10.26493/2712-3987.19(38)79-96.
[COBISS.SI-ID 161925379]